近幾年，心理健康這門學科異軍突起，考心理健康教師資格證也成了一個很不錯的選擇。對于心理健康教師資格面試來說，解題思路十分重要。學霸君準備了高中心理健康教師資格面試真題：《樂觀與希望--插上飛翔的翅膀》，希望各位考生可以從中得到啟發。
此題目為2019下半年高中心理健康教師資格證面試真題，來源于考生回憶，僅供交流學習使用，如有侵權，請聯系我們。
一、考題回顧
1.題目:《樂觀與希望--插上飛翔的翅膀》
2基本要求:
(1)在10分鐘內完成試講;
(2)有良好的課堂氛圍;
(3)設置合理的游戲活動。
二、考題解析
新課教授
(一)熱身活動：你的土撥鼠哪去了
1.講述規則
課堂上，一個老師正在給他的學生繪聲繪色講一個寓言故事：有三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進了一個樹洞。這個樹洞只有一個出口，可不一會兒，從樹洞鉆出一只兔子。兔子飛快地向前跑，并爬上一棵大樹。兔子沒站穩，掉了下來，砸暈了三只獵狗，最后，兔子逃脫了。
故事講完，老師問學生：“這個故事有什么問題嗎?”有人說：“兔子不會爬樹。”“一只兔子不可能同時砸暈三只獵狗。”“還有呢?”老師繼續問。直到學生們再也找不出問題了，老師才說：“可是還有一個問題，你們都沒有提到，土撥鼠哪去了?”
2.完成游戲
3.分享感受
師：聽完這個故事，你想到了什么?
生：忘了最初的目標。
4.提出主題
在追求人生目標的過程中，我們有時會被途中的細枝末節和一些毫無意義的瑣事分散精力，以至于中途停下，或走上岔路，放棄了原先追求的目標，不要忘了時刻提醒自己心中的目標去哪了。
(二)主題活動一：二十年后的你
1.講述規則
試想一下20年后自己的樣子，那便是你的目標所在。
2.完成活動
3.交流討論
生1：我憧憬的20年后的生活是我成為了一名出色的外科醫生，救死扶傷，也有自己幸福的小家庭，父母健康。
生2：有方向，有夢想，才不會迷失自我，我希望我20年后能夠成為一位厲害的機器人專家，研發各種新型智能的機器人，并且代表國家在國際上得獎。
4.教師小結
大家都憧憬著未來，有著美好的愿望和夢想。那么如何才能實現它呢?讓我們一起進入下一個活動。
(三)主題活動二：合理規劃
1.講述規則
為了實現目標你都采用過哪些方法?為了成為20年后的自己你準備怎樣實現自己的目標?請大家前后桌四人一組討論一下，討論時間8分鐘。
2.完成活動
3.交流討論
生1：我先列清楚自己的未來目標，然后評估一下自己離目標的距離，先從小事做起，一步一步去實現最后的目標。比如，先學好文化課，幫助自己進入理想的大學。
生2：睡前對一天的情況做一個總結，不斷改進計劃，直到達成目標。
4.教師小結
通過同學們的分享，老師發現大家方法多多，比如制定計劃，分解目標;積極自我暗示;堅持到底，永不放棄;每天睡前自我反省，衡量進度，及時修正……
(四)總結升華
同學們通過今天的活動都能對自己的未來有了一個正確的認識，也認識到要想實現自己的未來目標，就要從現在做起，希望大家能夠按照今天的規劃開啟為自己未來奮斗的大門。
最后我們大家齊唱《陽光總在風雨后》為自己鼓勵加油。
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