小學信息技術教師資格面試以手動操作為主，所以小學信息技術教師資格教案撰寫的方式相對其他學科較為不同。學霸君準備了小學信息技術教師資格證面試真題：《插入表格》，希望能對考生的學習有所幫助。
此題目為2019下半年小學信息技術教師資格證結構化面試真題，來源于考生回憶，僅供交流學習使用，如有侵權，請聯系我們。
一、考題回顧
1題目:插入表格
2.內容:
使用表格可以簡捷、直觀地展示文檔內容，使分類更加清晰，也會方便讀者對文檔 內容的理解。
本課任務:插入表 高和列寬。
任務一：插入表格
(1)將光標定位到要插入表格的位置；
(2)單擊【插入】選項卡中的【表格】
(3)移動鼠標選擇表格的列數和行數，如”2*8“，單擊左鍵，文檔中就插入了一個2列8行的表格；
(4)將光標定位到單元格中，按圖1提示輸入文字內容。
任務二：增加與刪除行或列
(1)將光標定位到表格第一行的第一個單元格內；
(2) 【表格工具】-【布局】選項卡中單擊“行和列”功能區中的【在上方插入】按鈕，在第一行的上方就插入了一行如圖2;
(3)將光標定位到最后一行的第一個單元格內;
(4)單擊【刪除】按鈕，選擇【刪除行】 命令，最后一行就被刪除了，如圖3。
【在左側插入】和【在右側插入】按鈕可以實現表格在某一列的左側、右側增加列的操作。同樣，執行【刪除】-【刪除列】命令可以進行刪除列的操作。
任務三：調整表格的行高和列寬
(1)將鼠標指針移動到兩列表格之間的表格線上;
(2)當指針變成“夾子形”時，按住鼠標左鍵左右拖動，會出現一條虛線;
(3)移到合適的位置，松開鼠標，表格的列寬就發生了變化。
調整行高的操作相同，同學們自己嘗試-下吧!
練一練
(1)新建一個空白文檔，插入一個“3*5”的表格。
(2)對表格進行增加3行、刪除2列的操作。
(3)調整表格的行高與列寬，在表格中輸入文字或數據。
3.基本要求：
(1)請在10分鐘內完成試講。
(2)配合講解進行必要的板書設計。
(3)插入表格的過程。
答辯題目：
1精確調整行高和列寬的方法?
2這節課這樣設置板書的目的是什么?
二、考題解析
【教學過程】
(一)導入新課
教師出示兩篇文檔，一篇是純文字的文檔，一篇是通過表格展示的內容，提問學生哪一篇更直觀?
學生給出的回答是“帶有表格的”。
教師：“表格可以讓我們的文檔更加簡潔明了，那如何插入表格呢?”
——引入新課——插入表格。
(二)新課講授
任務一：插入表格
教師提出問題：有時候我們為了表示不同的事物我們需要在Word中插入表格，讓我們的文檔更加直觀的表現出來。如何插入表格呢?
學生進行思考，并且進行操作，教師對學生操作指導。
通過學生的回答，教師總結：對，有的同學們說仍然是在插入選項卡中，我們試著來操作。教師示范，學生操作。
師生共同總結插入表格的步驟：
1.將光標定位到要插入表格的位置;
2.單擊【插入】選項卡中的【表格】按鈕;
3.移動鼠標選擇表格的列數和行數，如“2*8”，單擊左鍵，文檔中就插入了一個2列8行的表格;
4.將光標定位到單元格中，按提示輸入文字內容。
完成練一練的第一題。(新建一個空白文檔，插入一個“3*5”的表格)
任務二：增加與刪除行或列
教師提問：“假如我們的表格不夠或者是有多余的行或者列怎么辦?”學生搖搖頭，教師繼續引導：“這時就需要運用表格的行列增刪的操作了?！?/p>
教師示范操作，學生按照示范，進行操作，最后總結增加與刪除行或列的步驟：
1.將光標定位到表格第一行的第一個單元格內;
2.在【表格工具】→【布局】選項卡中，單擊“行和列”功能區中的【在上方插入】按鈕，在第一行的上方就插入了一行;
3.將光標定位到最后一行的第一個單元格內;
4.單擊【刪除】按鈕，選擇【刪除行】命令，最后一行就被刪除了。
【在左側插入】和【在右側插入】按鈕可以實現表格在某一列的左側、右側增加列的操作。同樣，執行【刪除】→【刪除列】命令可以進行刪除列的操作。
完成練一練的第二題。(對表格進行增加3行、刪除2列的操作)
任務三：調整表格的行高和列寬
“為了表示內容的不同，我們需要調整行高和列寬來凸顯內容。自主探究，學習一下如何調整表格的行高和列寬?！笨偨Y調整行高、列寬的步驟：
1.將鼠標指針移動到兩列表格之間的表格線上;
2.當指針變成“夾子形”時，按住鼠標左鍵左右拖動，會出現一條虛線;
3.移到合適的位置，松開鼠標，表格的列寬就發生了變化。
調整行高的操作相同，同學們自己嘗試一下吧!
(三)鞏固提高
完成練一練的第三題，并對所做任務進行保存，展示給同學們看，對于設計的美觀的表格的同學予以表揚，并對于小組加星獎勵，也要鼓勵其他的同學不要氣餒。
(四)小結作業
小結：總結今天學習的知識。
作業：思考如何精確的調整行高和列寬，下節課一起交流。
對于教師資格面試來說，多加練習很重要，各位考生都要努力復習，努力取得自己想要的成績。
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