2013年下半年教師資格考試保教知識與能力
(幼兒園)試卷專家詳解

一、單項選擇題
1．【答案】B。解析：“鏡面示范”指幼兒園教師指導幼兒學習舞蹈、體操等動作時，面對幼兒做示范動作，示范左右方位的動作需要和幼兒學做的動作正好相反，如同照鏡子做出的動作一樣。
2．【答案】C。解析：2歲半的兒童處于自我意識的萌芽時期。這時，兒童的獨立愿望很強烈，卻又分不清什么該做,什么不該做。他們雖然還要依賴于家長的照顧，卻又常常同家長作對，不斷提出這樣或那樣的要求。
3．【答案】A。解析：告狀行為是指幼兒根據一定的道德標準對他人的行為進行評價，屬于道德感的發展。
4．【答案】B。解析：自信心是一個人對自身能力自我發展的肯定；自尊心是指個體對自己所持有的評價，它表達的是一種肯定或否定的態度．表明個體在多大程度上相信自己是有能力的、重要的、成功的和有價值的；自制力是一種善于控制自己的情緒、支配自己行動的能力：移情是指一個人感受到他人的情感、知覺和思想的心理現象，包括認知和情緒兩個成分。
5．【答案】C。解析：觀察法是有計劃、有目的地觀察研究對象在一定條件下言行的變化，作出詳盡記錄，然后進行分析處理，從而判斷他們心理活動特點的方法；訪談法是研究者根據研究目的，“尋訪”被調查對象，通過談話的方式了解被研究者對某個人、某件事情、某種行為或現象的看法和態度；實驗法是指人們根據一定的科學研究目的，利用科學儀器設備,在人為控制或模擬的特定條件下，排除各種干擾，對研究對象進行觀察的方法；作品分析法是研究者運用一定的心理學、教育學原理和有效經驗，對研究對象專門活動的作品進行分析研究，從而了解研究對象心理活動的一種方法。
6．【答案】C。解析：《幼兒園教育指導綱要》指出，幼兒園教育工作評價實行以教師自評為主，園長以及有關管理人員、其他教師和家長等參與評價的制度。
7．【答案】A。解析：幼兒園教育的任務是為了促進幼兒的身心和諧發展。
8．【答案】D。
9．【答案】B。解析：《幼兒園教育指導綱要》明確提出語言領域的教育目標包括：(1)樂意與人交談，講話禮貌；(2)注意傾聽對方講話，能理解日常用語；(3)能清楚地說出自己想說的事；(4)喜歡聽故事，看圖書；(5)能聽懂和會說普通話。
10．【答案】C。解析：幼小銜接，即幼兒與小學的銜接，是是幼兒同和小學這兩個相鄰的教育階段在教育目標、教育內容、教育組織形式、教育方法等方面的互相溝通與連接。幼小銜接需要做到貫穿整個學期教育過程。

二、簡答題
11．【答案要點】
(1)性別差異；(2)年齡差異；(3)個性差異；(4)健康和情緒等其他個體偶然因素的影響。
12．【答案要點】
由圖可知，多數幼兒園院長、教師認為要想全面真實地了解幼兒園的保教知識，應該從上午就入園進行考察。這是錯誤的，對幼兒園保教質量的考核認定需要從幼兒園一日整體生活著手，一日活動的各個環節均不可偏廢。
原因：要實現幼兒園教育目標，就應該充分發揮幼兒園教育活動的整體功效。首先，要處理好幼兒的發展與各種環境中教育因素之間的關系，使幼兒園的各項活動都著眼于促進幼兒的整體發展上，盡可能把握每一種教育活動的功能，使教育因素時刻存在于幼兒的生活中，充分發揮各種教育活動的整體效能。其次，要處理好身體、認知、情感、品德、審美等各方面要求的關系，不可只強調一方面而偏廢另一方面，在活動安排上，更不可一方面發展的活動安排過多．而在其他方面發展的活動不足以影響幼兒均衡協調的發展。