28、閱讀下面關于《區域工業化與城市化一一以我國珠江三角洲為例》的兩種導入，回答問題。
導入一：“同學們，你們看這兩幅圖分別是什么呢?對，2014年南京青奧會的會徽和深圳第26屆大運會的會徽。那么為什么深圳和南京能夠在眾多申辦城市中脫穎而出，取得這些重大賽事的舉辦權呢?是的，深圳、南京社會經濟發展水平較高，在國際上具有一定的影響力。那么，推動區域社會經濟發展的兩股力量又是什么呢?這就是這節課我們要學習的工業化與城市化。”
導入二：“同學們，你們看，這是我們上節課看過的長江三角洲1985年和2012年的兩幅城鎮分布圖。你們能從中找出有什么變化嗎?是啊，城鎮的數目變多了，城市的等級越來越高，城市人口越來越多了。那是什么促進長江三角洲地區城市化發展如此之快呢?對，工業的發展。這就是我們這節課要共同學習的工業化與城市化。”
(1)請你就兩種導入方式給予評價。(10分)
(2)如果你是授課教師，你會更傾向于選擇哪一種導入方式，為什么?(10分)
29、閱讀下面圖文資料，回答問題。
材料一：近50年來由于全球氣候變暖引起的我國部分地區降水變率圖
材料二：降水變率是指各年降水量的距平數(當年降水量與多年平均降水量之差)與多年平均降水量之比的百分數，即：CV=距平數／平均數×l00％，降水變率大表示降水不穩定。
(1)請簡述我國年平均降水量的空間分布規律，及近50年來我國西北地區降水量變化的特點。(10分)
(2)請簡述近年來我國華北地區水資源短缺的原因，以及解決該地區水資源短缺的措施。(10分)
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