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2014年初級中學教師資格考試《體育與健康學科知識與教學能力》預測試卷(3)

來源:233網校 2014年10月10日
導讀:
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三、案例分析題(本大題共2小題,每小題15分,共30分)
39、王某是某校初二年級一男生,平時很喜歡體育運動,但就是不喜歡上體育課。李某是某校初一年級一女生,體型肥胖,平時不喜歡運動,對體育課不感興趣。
問題:
作為體育教師:
(1)針對上述現象,你如何解決?(7分)
(2)結合體育新課程改革,對產生上述現象的原因進行分析。(8分)
40、王同學學習打籃球,剛接觸籃球的時候,總是低頭看球,運球非常不靈活,籃球經?!芭艿簟?。在老師的幫助和教導下,慢慢地,王同學可以不再低頭看球,而且運球也非常靈活,球也不會再“跑掉”。但是一到比賽時,王同學就非常緊張,老師把他換上場后,他技術動作僵硬,又低頭運球,經常失誤。老師在比賽后對王同學進行了強化訓練和糾正,之后王同學在比賽中得到改進,運球技術的掌握和運用都很熟練。
問題:
(1)試分析王同學運球技能形成的生理學機制。(9分)
(2)請列出兩種糾正運球時“低頭看球”的教學手段。(6分) 專題推薦:2014年各學科教學能力試題 深入考點

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