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教師資格證考試《小學教育教學知識與能力》歷年核心考點:小學語文課程標準
一、語文課程的基本理念
1.提高學生的語文素養
2.語文教育的特點
3.倡導自主、合作、探究的學習方式
4.放而有活力的語文課程
二、語文課程的總目標
課程目標從知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀三個方面設計。三者相互滲透，融為一體。目標的設計著眼于語文素養的整體提高。
三、語文教學建議
1.發揮師生雙方在教學中的主動性和創造性
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2.中努力體現語文的實踐性和綜合性
3.情感、態度、價值觀的正確導向
4.培養學生的創新精神和實踐能力
四、語文評價建議
1.充分發揮語文課程評價的多種功能
2.恰當運用多種評價方式
3.注重評價主體的多元與互動
4.突出語文課程評價的整體性和綜合性
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