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教師資格證考試《小學教育教學知識與能力》歷年核心考點:小學組織與運行
(一)學校管理的概念
學校管理是學校管理者在一定社會環境條件下，遵循教育規律，采用一定的手段和措施，帶領和引導師生員工，充分利用校內外的資源和條件，為有效實現工作目標而進行的一種組織活動。
(二)學校管理的基本要素
學校管理是由管理者、管理手段和管理對象三個基本要素組成的。
(三)學校管理的基本內容
小學管理的基本內容包括思想品德教育管理、教學工作管理、教務行政管理和總務工作管理。
(四)學校管理的過程
學校管理的過程包括計劃、實施、檢查和總結四個基本環節。
(五)學校管理的原則與方法
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1.學校管理的原則
(1)方向性原則(2)科學性原則(3)民主性原則(4)教育性原則(5)規范性原則(6)系統性原則(7)效益性原則(8)報考性原則
2.學校管理的基本方法
(1)行政管理方法。
(2)法律方法。
(3)思想教育方法。
(4)經濟方法，即物質效益的方法。
(5)學術方法。
(六)學校組織機構主要職能部門
1.校長辦公室2.教務處3.政教處4.總務處5.教研室6.年級組
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