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第一部分  教育知識與應用

小學教師資格證考試《教育教學知識與能力》考點精析：第二章　學生指導

小學教師資格證考試《教育教學知識與能力》考試真題：第二章　學生指導

1.遺傳素質是人身心發展的(　　)。【2012年上半年】

a.主導因素

b.決定因素

c.物質前提

d.內部動力

答案：[c]

2.個體身心發展有兩個高速發展期：新生兒與青春期，這是身心發展(　　)規律的反映。【2012年上半年】

a.順序性

b.不平衡性

c.階段性

d.個別差異性

答案：[b]

3.在外部條件大致相同的課堂教學中，每個學生學習的需要和動機不同，對教學的態度和行為也各式各樣，這反映了(　　)因素對學生身心發展的影響。【2012年上半年】

a.遺傳素質

b.家庭背景

c.社會環境

d.個體能動性

答案：[a]

4.影響人的身心發展的因素很多，教育尤其是學校教育在人的身心發展中起(　　)。【2013年上半年】

a.決定作用

b.動力作用

c.主導作用

d.基礎作用

答案：[c]

5.兒童認知能力中，最先發展且速度最快的領域是(　　)。【2013年下半年】

a.注意

b.感知覺

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c.思維

d.記憶

答案：[b]

6.人們常說的“聰明早慧”“大器晚成”是指個體身心發展具有(　　)。【2013年下半年】

a.階段性

b.互補性

c.不平衡性

d.差異性

答案：[d]

7.學習活動中最穩定、最可靠、最持久的推動力是(　　)。【2012年上半年】

a.學習動機

b.認知內驅力

c.自我提高內驅力

d.附屬內驅力

答案：[b]

8.學生學習是為了贏得地位和自尊，這種學習動機屬于(　　)。【2013年上半年】

a.附屬內驅力

b.自我提高內驅力

c.認知內驅力

d.內部求知欲

答案：[b]

9.小紅非常喜歡文學作品，所以上語文課時特別認真。這種學習動機屬于(　　)。【2014年上半年】

a.認知的內驅力

b.附屬內驅力

c.生理的內驅力

d.自我提高的內驅力

答案：[a]

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