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小學選擇題：BCADD;BABCD;ACBDB
小學填空題：
16.控制、17.預見性、18.勤奮感與自卑感、19.轉化、20.個人的成敗經驗、21.原有認知結構、22.操作練習、23.強化率、24.內隱性、25、學習心境與努力的管理、26.發散、27、倫理、28.客觀、29.日常行為、30.思維、31.社會性情感、32.學習期待、33.150%、34.尋求發展、35.非線性
16.控制、17.預見性、18.勤奮感與自卑感、19.轉化、20.個人的成敗經驗、21.原有認知結構、22.操作練習、23.強化率、24.內隱性、25、學習心境與努力的管理、26.發散、27、倫理、28.客觀、29.日常行為、30.思維、31.社會性情感、32.學習期待、33.150%、34.尋求發展、35.非線性
小學論述題：
41、影響課堂管理的主要因素
1、教師的領導方式
2、班集體的特點
3、學生的責任感
4、對教師的定型期望
42、如何塑造學生創造性個性
1、保護好學生的好奇心
2、接受學生的想法
3、重視學生的獨特性
4、提供榜樣
