二、多項選擇題
1．教師由“教書匠”轉變?yōu)椤敖逃摇钡闹饕獥l件是（　）。
A．堅持學習課程理論和教學理論
B．認真?zhèn)湔n，認真上課
C．經(jīng)常撰寫教育教學論文
D．以研究者的眼光審視和分析教學理論與教學實踐中的各種問題，對自身的行為進行反思
【參考答案】AD
【講師點睛】略
2．反映教師創(chuàng)新能力發(fā)展的評價體系應包括（　）。
A．職業(yè)道德
B．了解學生，尊重學生
C．教學設計與實施
D．交流與反思
【參考答案】ABCD
【講師點睛】反映教師創(chuàng)新能力發(fā)展的評價體系應包括職業(yè)道德；了解學生，尊重學生；教學設計與實施；交流與反思。
3．教師的教育素養(yǎng)基本上包括兩個方面，即（　）。
A．教育理論
B．教育手段
C．教育思想
D．教育技巧
【參考答案】AD
【講師點睛】教師的教育素養(yǎng)基本上包括兩個方面，一是教育理論，即掌握教育學、心理學等；二是教育技巧。
4．培養(yǎng)兼?zhèn)洌ā。┑囊淮氯耸菚r代對教育的要求，是社會對教師的期望。
A．高尚品德與聰明才干
B．創(chuàng)新精神與實踐能力
C．有鮮明個性、善于合作
D．豐富的知識和較強的應試能力
【參考答案】ABC
【講師點睛】培養(yǎng)兼?zhèn)涓呱衅返屡c聰明才干、“創(chuàng)新精神”與“實踐能力”，具有鮮明個性且善于合作的一代新人，是時代對教育的要求，是社會對教師的期望。
5．教師要從每個學生的（　）出發(fā)實施教學。
A．個性特點
B．認知特點
C．特殊教育需求
D．年齡特點
【參考答案】ABC
【講師點睛】略
6．教師要努力創(chuàng)造條件，讓學習者充分發(fā)揮主觀能動性，（　）地學習，并將所學的知識運用于實際，在學習過程中不斷實現(xiàn)自我超越。
A．主動
B．被動
C．有見地
D．自由
【參考答案】AC
【講師點睛】教師要努力創(chuàng)造條件，讓學習者充分發(fā)揮主觀能動性，主動地、有見地地學習，并將所學的知識運用于實際，變“要我學”為“我要學”、“我愛學”、“我善學”，發(fā)展自我調控的能力，在學習過程中不斷實現(xiàn)自我超越。
7．終身學習又特指（　），這是21世紀教育的四大支柱，也是每個人一生成長的支柱。
A．學會求知
B．學會做事
C．學會共處
D．學會做人
【參考答案】ABCD

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