A．隸書
B．楷書
C．行書
D．草書
22、從根本上說，教師的威信來自于（ ）。
A．教師高尚的教育人格
B．社會尊師重教的傳統
C．教師的社會地位優勢
D．學生對教師的畏懼心理
23、新人職的王老師想去優秀教師李老師班上隨班聽課，學習經驗。李老師笑容可掬地說：“你是名牌大學畢業的高才生，我的課上得不好。就不要去聽了。”這表明李老師（ ）。
A．缺乏專業發展意識
B．缺乏團結協作精神
C．能夠尊重信任同行
D．鼓勵同事自我提升
24、在教學活動中，教師要樹立全心全意為學生發展服務的意識，下列說法不正確的是（ ）。
A．服務于學生的身心，提高他們的身心素質
B．服務于學生的學業，提高他們的理論知識水平
C．服務于學生的當前發展，提高他們的各方面技能
D．服務于學生的生活，創設優良的學習環境
25、陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條充分體現了教師的（ ）。
A．過硬的教育基本功
B．崇高的職業道德素養
C．扎實的教育理論知識
D．豐富的學科文化知識
26、中華人民共和國建立以后，國家沒有設置獨立審計機構，以會計檢查取代了審計，一方面賦予會計人員以監督財政、財務收支的職權；另一方面實行由主管部門對所屬單位進行不定期的會計檢查，由財政、稅務、銀行等部門進行業務監督。但這些檢查監督，既不能自行監督，也不能互相監督，更不能適應經濟發展的需要。下列選項最接近上文敘述內容的一項是（ ）。
A．沒有審計機構就不能有效進行監督
B．會計檢查制度可以適應經濟發展的需要
C．中華人民共和國建立以后，國家就設置了獨立的審計機構
D．以會計檢查取代審計可以實現自行監督
27、全面發展教育的基本組成部分是德育、智育、體育、美育以及（ ）。
A．素質教育
B．勞動技術教育
C．創新教育
D．終身教育
28、下列哪項不是實施素質教育的基本要求?（ ）
A．面向全體學生
B．促進學生全面發展
C．促進學生創新精神和實踐能力的培養
D．著眼于學生的現時發展
29、達爾文在《物種起源》中主要闡釋的內容是（ ）。
A．基因理論
B．條件反射
C．進化論
D．細胞學說
30、我國以增強自主創新能力為主線，為我國未來5年科學和技術發展做出全面規劃與部署而提出的科技計劃是（ ）。
A．高新技術產業計劃
B．國家中長期科技發展規劃
C．基礎研究發展計劃
D．面向經濟建設主戰場的科技計劃
31、游泳是人體處于一個完全陌生的環境下進行的一項運動。人在陸地上的Et常生活中所形成的走、跑、跳、投等習慣性的運動技能，由于活動環節、姿勢、呼吸、動力等因素的改變，都不能在水中直接運用。因此，凡是初學游泳的人，不是先學某一個動作，而是先從熟悉水性這個環節開始親臨水中了解水的浮力、壓力、阻力，體驗水中運動技能形成的感覺。消除怕水的恐懼心理，是學習游泳的入門關鍵。下列選項不符合文義的一項是（ ）。
A．游泳是人體處于一個完全陌生的環境下進行的一項運動
B．人在陸地上的運動技能可以直接在水中運用
C．初學游泳的人先從熟悉水性開始
D．消除怕水的恐懼心理，是學習游泳的入門關鍵
32、在教育法律關系中學生（ ）。
A．不是法律關系主體
B．是同教師完全一樣的法律關系主體
C．是法律關系客體
D．在10周歲以上，18周歲以下，是限制民事行為能力的主體
33、“活到老，學到老”，要求教師堅持（ ）的職業道德規范。
A．為人師表
B．關愛學生
C．終身學習
D．教書育人
34、張仲景是東漢名醫，被后世尊稱為“醫圣”，他的著作（ ）中記載有“人工呼吸法”，奠定了中醫治療學的基礎。
A．《景岳全書》
B．《脈經》
C．《傷寒雜病論》
D．《神農本草經》
35、提出“天下興亡，匹夫有責”的古代思想家是（ ）。
A．莊子
B．韓愈
C．顧炎武
D．顧憲成
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