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2016年教師資格證考試《小學綜合素質》章節試題及答案:3.2教師職業行為

來源:233網校 2016年6月28日

  教師資格證考試教材中考點較多,要想記下全部的考點就有點難度了。233網校-教師資格證考試網特整理了第三模塊教師職業道德規范的章節試題及答案,希望幫助廣大考生在做題的過程中記住本章節的知識考點!

第二節 教師職業行為

本章節命題考點 更多章節試題 講師解讀真題考點

  一、單項選擇題

  1.你有一個學生在課堂上經常打瞌睡,對此,最不恰當的處理方式是(  )。

  A.讓他的同桌叫醒他

  B.讓他坐的教室的前部或者靠近講臺的地方

  C.讓他回答問題使他保持活躍狀態

  D.當著全班同學面訓斥他,使他清醒

  2.師表美的精神內涵或內在方面應該是(  )。

  A.表美

  B.道美

  C.風格美

  D.形體美

  3.王老師穿了一套新衣服,課前剛進班級,有幾個淘氣的男同學就湊在一起,用調侃的語調大聲喊道:“老師,我愛你!”面對這種情景,下列處理方式中,最恰當的一項是(  )。

  A.露出羞澀的神情

  B.嚴厲地批評他們

  C.微笑著說:“我告訴大家一個秘密,我也愛你們”

  D.不予理睬,開始上課

  4.在現代社會,教師與學生家長的社會地位應該是(  )。

  A.平等的

  B.不平等的

  C.對立的

  D.互補的

  5.“學為人師,行為世范”,其中“范”體現了教師工作的(  )。

  A.復雜性、創造性

  B.連續性、廣延性

  C.長期性、間接性

  D.主體性、示范性

  6.李老師在課堂上提出了一個問題,并請一名學生回答,結果這名學生答不上來。李老師很生氣,沖著這名學生說道:“整天上課開小差,不認真聽講。這么簡單的問題都答不上來,太笨了,坐下!”李老師的做法(  )。

  A.正確,激發學生的羞恥心,幫助其上進

  B.錯誤,不應該對學生冷言冷語、諷刺挖苦

  C.錯誤,批評不應該在課堂上,應下課后到辦公室進行

  D.無所謂對錯,這是教師個人的教育風格

  7.隨著時代的進步,新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關系還在形成,但隨著孩子的自我意識逐漸增強,很多孩子對父母的教誨聽不進去或當作“耳邊風”,家長感到家庭教育力不從心。教師應該(  )。

  A.放棄對家長配合自己工作的期望

  B.督促家長,讓家長成為自己的“助教”

  C.尊重家長,樹立家長的威信,從而一起做好教育工作

  D.在孩子面前嘲笑這些家長

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