1.在教學過程中，素質教育強調的是( )，而不是簡單地獲得結果。
A.記憶知識
B.“發現”知識
C.積累知識
D.搜集知識
參考答案：B
參考解析：傳統教育強調的是對過去知識的記憶，素質教育強調的是“發現”知識。
2.下列關于素質教育的說法中，錯誤的是( )。
A.素質教育以促進知識深刻內化為目標
B.素質教育以全面傳授更有價值的知識為基礎
C.素質教育以激活每一位受教育者的個性潛能發展為核心
D.素質教育以提高學生的綜合素質為目的
參考答案：A
參考解析：素質教育是指一種以提高受教育者諸方面素質為目標的教育模式，它重視人的思想道德素質、能力培養，個性發展，身體健康和心理健康教育，與應試教育相對應。
3.現代教育觀認為，教師在教育過程中起( )作用。
A.引導
B.主導
C.輔助
D.顧問
參考答案：B
參考解析：現代教育觀強調教師的主導作用和學生的主體作用。
4.( )是著眼于受教育者及社會長遠發展的要求，以面向全體學生、全面提高學生的基本素質為根本宗旨的教育。
A.創新教育
B.義務教育
C.素質教育
D.全面教育
參考答案：C
參考解析：關于素質教育的含義，原國家教委《關于當前積極推進中小學實施素質教育的若干意見》中做了明確解釋：“素質教育是以提高民族素質為宗旨的教育。它是依據《教育法》規定的國家教育方針，著眼于受教育者及社會長遠發展的要求，以面向全體學生、金面提高學生的基本素質為根本宗旨，以注重培養受教育者的態度、能力、促進他們在德智體等方面生動、活潑、主動地發展為基本特征的教育。”
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