1.加強教師職業道德建設是( )的根本。
A.以德治國
B.以德興教
C.依法執教
D.育人為本
參考答案：B
參考解析：加強教師職業道德建設是以德興教的根本，職業道德是公民道德建設的一個重要著力點。所謂教師職業道德，是指教師在從事教育勞動過程中，教師與教師、教師與學生家長、教師與社會之間關系的比較穩定的行為規范的總和。
2.從某種意義上說，教師的( )比道德宣言或道德演講更能教育學生。
A.人格魅力
B.知識學問
C.道德行為
D.教學業績
參考答案：C
參考解析：教師的道德教育對學生道德意識的形成具有非常重要的作用，因此，從某種意義上說，教師的道德行為比道德宣言或道德演講更能教育學生。
3.加強教師職業道德修養，必須以( )教育為核心。
A.教育觀念
B.理想信念
C.職業道德
D.在職培訓
參考答案：B
參考解析：理想信念在人們的道德品質中處于主導地位，是道德認識轉化為道德行為的中心環節。加強教師職業道德修養，必須以理想信念教育為核心。
4.教育部印發《中小學班主任工作規定》是為了進一步推進未成年人的( )，加強中小學班主任工作，充分發揮班主任在教育學生中的重要作用。
A.安全保護工作
B.思想道德建設
C.精神文明建設
D.遵守紀律的意識
參考答案：B
參考解析：本題考查《中小學班主任工作規定》的制定目的。《中小學班主任工作規定》第一條即指出此規定的目的是，為進一步推進未成年人思想道德建設，加強中小學班主任工作，充分發揮班主任在教育學生中的重要作用。
5.師德的靈魂是( )。
A.關愛學生
B.提高修養
C.加強反思
D.提高業務水平
參考答案：A
參考解析：師德、知識和能力是成為一名優秀教師的基本條件。“師愛是師德的靈魂”，師愛不僅要愛學生，還要有對教育事業的愛、對學校的愛和對本職崗位的愛。
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