一、單項選擇題(本大題共29小題。每小題2分，共58分)
1，李老師是一名小學(xué)教師，其班上學(xué)生小明第一次考試得了20分，第二次考試得了30分。李老師非常生氣，批評小明道：“這么簡單的題目你都不會，兩次都不及格，你太讓我失望了。”李老師的做法沒有做到()。
A.重視學(xué)習(xí)成績
B.以學(xué)習(xí)者為中心
C.重結(jié)論的同時更重過程
D.關(guān)注學(xué)科知識
2，華云是班級里的“刺兒頭”。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，但卻是田徑場上的風(fēng)云人物，總能為班級奪得各種獎項。班主任鼓勵他成為一名優(yōu)秀的運動員，這說明班主任做到了()。
A.注重學(xué)生的全面性
B.善于因材施教
C.善于教學(xué)
D.注重學(xué)生發(fā)展
3，王老師在日常教學(xué)工作中，積極參與本校課程研發(fā)和建設(shè)工作，并結(jié)合本校特點創(chuàng)建了一系列校本課程。這突出體現(xiàn)了王老師是()。
A.學(xué)校工作的執(zhí)行者
B.學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者
C.課程的建設(shè)者和開發(fā)者
D.課程的研究者
4，北苑小學(xué)舉辦首屆“跳蚤市場”圖書交易活動，學(xué)校鼓勵所有學(xué)生積極地為圖書交易活動做準(zhǔn)備，如物品的收集、海報繪制、廣告語的設(shè)計、場地布置，促使活動順利完成。該學(xué)校的做法()。
A.體現(xiàn)學(xué)生是發(fā)展的人
B.體現(xiàn)學(xué)生是自律的人
C.忽視了學(xué)生的主動性
D.忽視了學(xué)生的創(chuàng)造性
5，夏某常年負(fù)責(zé)學(xué)校校舍和教育教學(xué)設(shè)施的安全問題。某Et，他發(fā)現(xiàn)一間教室的教學(xué)設(shè)施有漏電危險，但他沒有采取任何措施。之后設(shè)施漏電造成人員傷亡，并給學(xué)校造成重大的財產(chǎn)損失。對此，下列說法正確的是()。
A.夏某在學(xué)校工作年限較長，不予追究
B.應(yīng)依法追究夏某刑事責(zé)任
C.應(yīng)依法給予夏某行政處分
D.夏某應(yīng)依法承擔(dān)民事責(zé)任
6，某學(xué)校在分配助學(xué)金的過程中，采取學(xué)生“輪流坐莊”的方式，這一做法侵犯了學(xué)生享有()的權(quán)利。
A.參加教育活動并使用教育資源
B.公正評價并獲得相應(yīng)證書
C.國家給予的物質(zhì)幫助
D.人身權(quán)
7，小強的腿有殘疾，但具有接受普通教育的能力。當(dāng)小強準(zhǔn)備入學(xué)時，當(dāng)?shù)仄胀▽W(xué)校以小強腿有殘疾為由，拒絕其入校學(xué)習(xí)，該做法()。
A.合理，學(xué)校有招生自主權(quán)
B.合理，學(xué)校有辦學(xué)自主權(quán)
C.不合理，違反了《中華人民共和國義務(wù)教育法》
D.不合理，違反了《中華人民共和國教育法》
8，李老師手里拿著一學(xué)生考59分的卷子，罵道：“你怎么這么笨!講了幾百遍了你還不會!”對李老師的做法，下列說法正確的是()。
A.有利于教師行使權(quán)利
B.有利于學(xué)生的進(jìn)步成長
C.侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)
D.侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)
9，關(guān)于《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，下列說法錯誤的是()。
A.中小學(xué)生曠課的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時與其父母或者其他監(jiān)護人取得聯(lián)系
B.對于被采取刑事強制措施的未成年學(xué)生，在人民法院的判決生效以前，可以取消其學(xué)籍
C.學(xué)校對有不良行為的未成年人應(yīng)當(dāng)加強教育、管理，不得歧視
D.未成年人的父母或者其他監(jiān)護人，不得讓不滿十六周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨居住
10，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點是()。
A.實施素質(zhì)教育
B.促進(jìn)學(xué)生成長成才
C.實現(xiàn)教育均衡發(fā)展
D.提高教育質(zhì)量
11，作為班主任。劉老師只關(guān)心本班學(xué)習(xí)好的學(xué)生，將成績差的學(xué)生座位全部安排在最后，并且經(jīng)常上課言語諷刺這些學(xué)生。劉老師的做法()。
A.不正確，沒有履行愛護、尊重學(xué)生的義務(wù)
B.不正確，沒有保護學(xué)生合法權(quán)益
C.正確，能夠嚴(yán)格履行教育教學(xué)職責(zé)
D.正確，刺激了學(xué)生的求知欲
12，某小學(xué)聯(lián)系所在社區(qū)的警務(wù)室，希望對學(xué)生進(jìn)行普法宣傳教育。但是，該警務(wù)室負(fù)責(zé)人以工作繁忙為由予以拒絕。該負(fù)責(zé)人的做法()。
A.正確，警務(wù)人員應(yīng)以本職工作為主
B.正確，違反了《中華人民共和國義務(wù)教育法》
C.不正確，違反了《中華人民共和國教育法》
D.不正確，違反了《中華人民共和國憲法》
13，某班主任在家長會上幫商家推廣一種“心算”教材，但并未強制家長們購買。該班主任的做法()。
A.凸顯了敬業(yè)精神
B.違背了師德規(guī)范
C.違反了教學(xué)規(guī)律
D.體現(xiàn)了務(wù)實求真
14，黃老師到上海參加了教學(xué)技能培訓(xùn)活動，回來后教研組的其他老師想分享他的培訓(xùn)資料，遭到黃老師的拒絕。這種做法表明黃老師()。
A.不能嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
B.不能以身作則
C.不能團結(jié)協(xié)作
D.不能愛崗敬業(yè)
15，學(xué)校要求各班推選各班級“三好”學(xué)生候選人，張老師就把班上考試成績前三名的學(xué)生上報，張老師這種做法違背了教師職業(yè)道德規(guī)范中的()。
A.教書育人
B.嚴(yán)于律己
C.終身學(xué)習(xí)
D.知榮明恥
16，某小學(xué)的老師經(jīng)常一起分析考點，揣摩考題。大家互相學(xué)習(xí)，相互幫助，共同提高。這表明老師們能夠做到()。
A.誠以待人，嚴(yán)于律己
B.學(xué)習(xí)先進(jìn)，自我提高
C.謙虛為懷，貴有自知
D.通力合作，共同進(jìn)步
17，宋代詞人辛棄疾的詞“眾里尋他千百度，驀然回首。那人卻在，燈火闌珊處”描述的節(jié)日是()。
A.春節(jié)
B.元宵節(jié)
C.中秋節(jié)
D.端午節(jié)
18，美國富爾頓制成蒸汽汽船的時代是()。
A.第一次工業(yè)革命
B.第二次工業(yè)革命
C.第三次工業(yè)革命
D.第四次工業(yè)革命
19，亞非國家和地區(qū)第一次在沒有殖民國家參加的情況下召開的會議是()。
A.開羅宣言
B.雅爾塔會議
C.波茨坦會議
D.萬隆會議
20，下列關(guān)于我國古代職業(yè)的稱謂，對應(yīng)不正確的是()。
A.冰人—媒人
B.戲曲界—梨園
C.教育界—杏林
D.演藝人員—伶人
21，下列屬于農(nóng)學(xué)著作的是()。
A.《齊民要術(shù)》
B.《神農(nóng)本草經(jīng)》
C.《九章算術(shù)》
D.《水經(jīng)注》
22，下列作品和故事對應(yīng)不正確的是()。
A.《三國演義》—桃園三結(jié)義
B.《水滸傳》—連環(huán)計
C.《西游記》—三打白骨精
D.《紅樓夢》—湘云醉臥
23，下列選項中，中國古代發(fā)明的儀器與用途對應(yīng)不正確的是()。
A.渾天儀—演示天體運動
B.司南—辨別方向
C.水車—播種工具
D.日晷—計時
24，京劇伴奏樂器的“三大件”包括京胡、京二胡和()。
A.板胡
B.柳琴
C.揚琴
D.月琴
25，著名的書法字體“瘦金體”由哪個皇帝所創(chuàng)?()
A.宋徽宗
B.唐玄宗
C.明成祖
D.宋高宗
26，Word中，以下哪種操作可以使在下層的圖片移置于上層?()
A.“繪圖”菜單中的“旋轉(zhuǎn)與翻轉(zhuǎn)”
B.“繪圖”菜單中的“微移”
C.“繪圖”菜單中的“組合”
D.“繪圖”菜單中的“疊放次序”
27，在“幻燈片瀏覽視圖”模式下，無法實現(xiàn)的操作是()。
A.幻燈片移動和復(fù)制
B.幻燈片切換
C.幻燈片刪除
D.設(shè)置動畫效果
28，下列選項中的概念關(guān)系，與“茶一鐵觀音”一致的是()。
A.油—醬油
B.酒—茅臺
C.小米—大米
D.面粉—面條
29，找規(guī)律填數(shù)字是一種很有趣的游戲，特別鍛煉觀察和思考能力，下列各組數(shù)字，填入數(shù)列“122，41，14，5，()”空缺處，正確的是()。
A.7
B.4
C.2
D.-1
1，【答案】C。解析：題干描述的是因小明兩次考試均沒有及格，李老師嚴(yán)厲斥責(zé)他。李老師沒有看到學(xué)生的努力過程，只片面地看到了學(xué)生沒有及格的兩次成績，忽視了學(xué)生10分的進(jìn)步，只看到了結(jié)論，而忽視了過程。李老師應(yīng)該多鼓勵和幫助小明，而不是批評指責(zé)。
2，【答案】B。解析：題干中，班主任善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的個性，華云雖然學(xué)習(xí)差但田徑有特長，鼓勵其成為運動員，這正是根據(jù)其個性給予個性化發(fā)展的期望和要求，體現(xiàn)了班主任善于因材施教。
3，【答案】c。解析：新課程背景下的教師觀要求教師要成為課程的建設(shè)者和開發(fā)者，就是要求教師要有強烈的課程意識與參與意識，同時還要有提高參與課程建設(shè)的能力。王老師的做法體現(xiàn)了教師是課程的建設(shè)者和開發(fā)者。
4，【答案】A。解析：“以人為本”學(xué)生觀的內(nèi)涵強調(diào)學(xué)生是發(fā)展的人，有巨大的發(fā)展?jié)撃堋ｎ}于中學(xué)校鼓勵學(xué)生積極參與活動，對學(xué)生充滿信心，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
5，【答案】B。解析：《中華人民共和國教育法》第七十三條規(guī)定，“明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究刑事責(zé)任”。
6，【答案】C。解析：獲取經(jīng)濟資助權(quán)是指按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金的權(quán)利。該權(quán)利可簡稱為“獲取物質(zhì)保障的權(quán)利”。它體現(xiàn)國家政府對為學(xué)生提供完成學(xué)業(yè)的物質(zhì)保障的重視，也是學(xué)生的一項實質(zhì)性權(quán)利。題干中學(xué)校在分配助學(xué)金過程中采取“輪流坐莊”的方式，侵犯了學(xué)生享有國家給予的物質(zhì)幫助的權(quán)利。
7，【答案】C。解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十九條規(guī)定，“普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀。并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助”。
8，【答案】C。解析：《中華人民共和國未成年人保護法》第二十一條規(guī)定，“學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為”。題干中李老師侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)。
9，【答案】B。解析：《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第四十四條規(guī)定，“對犯罪的未成年人追究刑事責(zé)任，實行教育、感化、挽救方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則。司法機關(guān)辦理未成年人犯罪案件，應(yīng)當(dāng)保障未成年人行使其訴訟權(quán)利，保障未成年人得到法律幫助，并根據(jù)未成年人的生理、心理特點和犯罪的情況，有針對性地進(jìn)行法制教育。對于被采取刑事強制措施的未成年學(xué)生。在人民法院的判決生效以前，不得取消其學(xué)籍”。
10，【答案】B。解析：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，“把育人為本作為教育工作的根本要求。人力資源是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的第一資源，教育是開發(fā)人力資源的主要途徑。以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性。把促進(jìn)學(xué)生成長成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點;關(guān)心每個學(xué)生，促進(jìn)每個學(xué)生主動地、生動活潑地發(fā)展：尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。為每個學(xué)生提供適合的教育，培養(yǎng)造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才”。
11，【答案】A。解析：根據(jù)《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》的有關(guān)規(guī)定，教師要做到愛護、尊重學(xué)生。教師必須關(guān)心、愛護全體學(xué)生；應(yīng)公平對待學(xué)生，不能歧視個別學(xué)生。案例中劉老師只以成績作為判斷標(biāo)準(zhǔn)。沒有做到公平對待學(xué)生；劉老師用以言語諷刺學(xué)生，沒有做到愛護、尊重學(xué)生。
12，【答案】C。解析：《中華人民共和國教育法》第四十八條規(guī)定，“國家機關(guān)、軍隊、企業(yè)事業(yè)組織及其他社會組織應(yīng)當(dāng)為學(xué)校組織的學(xué)生實習(xí)、社會實踐活動提供幫助和便利”。警務(wù)室負(fù)責(zé)人違反了《中華人民共和國教育法》的相關(guān)規(guī)定。
13，【答案】B。解析：本題主要考查教師職業(yè)道德規(guī)范。題干中班主任在家長會上的行為屬于推銷、變相推銷物品。班主任雖然沒有強制家長們購買，但是有暗示其購買的嫌疑。這違背了為人師表、廉潔從教的教師職業(yè)道德規(guī)范。
14，【答案】c。解析：黃老師拒絕分享培訓(xùn)資料，體現(xiàn)了黃老師不能團結(jié)協(xié)作。
15，【答案】A。解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中“教書育人”要求，不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。題干中張老師以考試成績作為評選“三好”學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，違反了教書育人的職業(yè)道德規(guī)范。
16，【答案】D。解析：材料中的教師們互相學(xué)習(xí)，共同提高，說明教師能夠做到通力合作，共同進(jìn)步。
17，【答案】B。解析：元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天有賞花燈、包餃子、鬧年鼓、猜燈謎等習(xí)俗。從題干詞句中的“燈火闌珊處”可以推測出最可能的節(jié)日是元宵燈節(jié)。
18，【答案】A。解析：第一次工業(yè)革命標(biāo)志著人類社會進(jìn)入了蒸汽時代。富爾頓制成蒸汽汽船利用的是第一次工業(yè)革命的成果。
19，【答案】D。解析：萬隆會議是亞非國家和地區(qū)第一次在沒有殖民國家參加的情況下召開的討論亞非人民切身利益的大型國際會議。因為是在萬隆召開，所以稱萬隆會議。
20，【答案】C。解析：孔子曾于杏壇講學(xué)，后來稱教育界為杏壇。三國時期吳董奉隱居廬山，為人治病不取錢，但使重病愈者植杏五株，輕者一株，積年蔚然成林，因此稱醫(yī)學(xué)界為杏林。
21，【答案】A。解析：B項屬于醫(yī)學(xué)著作，C項屬于數(shù)學(xué)著作，D項屬于地理著作。
22，【答案】B。解析：連環(huán)計是《三國演義》中的故事。
23，【答案】C。解析：水車是灌溉工具。
24，【答案】D。解析：京劇伴奏樂器的“三大件”包括京胡、京二胡和月琴。
25，【答案】A。解析：宋徽宗趙佶發(fā)明了瘦金體的書法字體。
26，【答案】D。解析：“疊放次序”可以改變多個圖片的疊放次序。
27，【答案】D。解析：在“幻燈片瀏覽視圖”模式下，可以進(jìn)行添加、刪除和移動幻燈片以及選擇動畫切換。設(shè)置動畫效果需在普通視圖下進(jìn)行。
28，【答案】B。解析：題干茶和鐵觀音是種屬關(guān)系，鐵觀音是茶的一種，前者包含后者。A項醬油不屬于油的種類，而是調(diào)味品的一種。B項茅臺是酒的一種，當(dāng)選。C項大米和小米沒有種屬關(guān)系，是并列關(guān)系。D項面粉是面條制作材料，故本題選B。
29，【答案】C。解析：從第二項開始，每一項等于前一項加上1的和除以3，因此下一項為(5+1)÷3=(2)。
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