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《幼兒保教知識(shí)與能力》高頻考點(diǎn)預(yù)測(cè)歸納(七)教育評(píng)價(jià)

來(lái)源:233網(wǎng)校 2014年3月3日
導(dǎo)讀: 本模塊主要是對(duì)高頻考點(diǎn)的歸納,其中涵蓋了六個(gè)考點(diǎn),考點(diǎn)中又分有考點(diǎn)預(yù)測(cè)和考點(diǎn)歸納,能讓我們有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)和掌握考點(diǎn)知識(shí)。
  • 第1頁(yè):考點(diǎn)1-3

233網(wǎng)校整理了教師資格證考試幼兒保教知識(shí)與能力的知識(shí)考點(diǎn),幫助廣大考生了解教師資格證考試重點(diǎn)及出題方向。2017下半年教師資格一次通關(guān)攻略,立即查看>>

2013-2014年教師資格《幼兒保教知識(shí)與能力》高頻考點(diǎn)預(yù)測(cè)歸納

模塊7 教育評(píng)價(jià)

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考點(diǎn)一 幼兒園教育評(píng)價(jià)的作用

考點(diǎn)預(yù)測(cè)
《幼兒保教知識(shí)與能力》高頻考點(diǎn)預(yù)測(cè)歸納(七)教育評(píng)價(jià)
幼兒園教育評(píng)價(jià)最主要的作用是( )。
a.鑒定與選拔作用 
b.導(dǎo)向作用
c.診斷與改進(jìn)作用 
d.調(diào)節(jié)作用
答案:c
考點(diǎn)歸納 
1.診斷與改進(jìn)作用
診斷與改進(jìn)是幼兒園教育評(píng)價(jià)最主要的作用。診斷與改進(jìn)是指在搜集、整理和分析信息資料的基礎(chǔ)上,對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象的客觀(guān)情況特別是所存在的問(wèn)題進(jìn)行診斷,為其進(jìn)一步的改進(jìn)提供支持,幫助其尋求增值的途徑和方法。
2.鑒定與選拔作用
幼兒園教育評(píng)價(jià)所具有的鑒定與選拔功能,是指通過(guò)對(duì)所搜集的信息資料的整理和分析,對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象的客觀(guān)情況做出證明或說(shuō)明,為評(píng)價(jià)對(duì)象以后的發(fā)展或晉級(jí)提供依據(jù)。
3.導(dǎo)向與調(diào)節(jié)作用
教育評(píng)價(jià)是評(píng)價(jià)者依據(jù)一定的評(píng)價(jià)準(zhǔn)則進(jìn)行價(jià)值判斷的活動(dòng),評(píng)價(jià)活動(dòng)的結(jié)果會(huì)對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象有很強(qiáng)的"明示"效果。這種"明示"的結(jié)果會(huì)直接影響評(píng)價(jià)對(duì)象的行為取向與方式,并促使評(píng)價(jià)對(duì)象朝著評(píng)價(jià)者所預(yù)定的目標(biāo)發(fā)展,這就是教育評(píng)價(jià)的導(dǎo)向功能。

考點(diǎn)二 幼兒園教學(xué)評(píng)價(jià)的類(lèi)型

考點(diǎn)預(yù)測(cè) 
幼兒剛?cè)雸@時(shí),幼兒園會(huì)對(duì)他進(jìn)行一個(gè)智力測(cè)驗(yàn),這屬于( )。
a.相對(duì)性評(píng)價(jià) 
b.絕對(duì)性評(píng)價(jià) 
c.診斷性評(píng)價(jià) 
d.形成性評(píng)價(jià)
答案:c
考點(diǎn)歸納
《幼兒保教知識(shí)與能力》高頻考點(diǎn)預(yù)測(cè)歸納(七)教育評(píng)價(jià)

考點(diǎn)三 幼兒園教育評(píng)價(jià)的目的

考點(diǎn)預(yù)測(cè) 
教育評(píng)價(jià)以( )為根本目的。 
a.促進(jìn)教育的可持續(xù)發(fā)展 
b.促進(jìn)幼兒的個(gè)性、社會(huì)性發(fā)展
c.培養(yǎng)優(yōu)秀的教師 
d.培養(yǎng)社會(huì)主義接班人
答案:a
考點(diǎn)歸納 
現(xiàn)代的教育評(píng)價(jià)主張?jiān)u價(jià)的目的不是為評(píng)價(jià)而評(píng)價(jià),而是為教育而評(píng)價(jià),強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)是為了診斷和 改進(jìn)教育,促進(jìn)教育活動(dòng)的參與者(包括幼兒、教師甚至家長(zhǎng))能在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。 
評(píng)價(jià)以促進(jìn)教育的可持續(xù)發(fā)展為根本目的,使評(píng)價(jià)的過(guò)程成為一個(gè)學(xué)習(xí)、診斷、改進(jìn)和逐步完善的過(guò)程,從而使幼兒園教育評(píng)價(jià)獲得了巨大的教育力量和教育價(jià)值。

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考點(diǎn)四 幼兒園教育評(píng)價(jià)的方法

考點(diǎn)預(yù)測(cè)
成長(zhǎng)記錄檔案袋屬于( )評(píng)價(jià)。
a.差異性
b.發(fā)展性
c.社會(huì)性
d.自我
答案:b
考點(diǎn)歸納
《幼兒保教知識(shí)與能力》高頻考點(diǎn)預(yù)測(cè)歸納(七)教育評(píng)價(jià)

考點(diǎn)五 幼兒園教育評(píng)價(jià)的內(nèi)容

考點(diǎn)預(yù)測(cè)
評(píng)價(jià)教學(xué)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)安排是否緊湊、有序,屬于教育評(píng)價(jià)中的( )評(píng)價(jià)。
a.活動(dòng)內(nèi)容
b.活動(dòng)過(guò)程
c.活動(dòng)方法
d.活動(dòng)效果
答案:b
考點(diǎn)歸納
《幼兒保教知識(shí)與能力》高頻考點(diǎn)預(yù)測(cè)歸納(七)教育評(píng)價(jià)

考點(diǎn)六 幼兒園教育評(píng)價(jià)目標(biāo)的變化

考點(diǎn)預(yù)測(cè) 
評(píng)價(jià)的目標(biāo)重在( )。 
a.發(fā)展 
b.使幼兒健康成長(zhǎng) 
c.選拔 
d.辨別教師優(yōu)劣 
答案:a
考點(diǎn)歸納 
評(píng)價(jià)目標(biāo)重在發(fā)展,即以發(fā)展的眼光看待幼兒和教師,讓教師與幼兒共同發(fā)展,重視促進(jìn)每一位 幼兒和教師都獲得最佳的發(fā)展。幼兒園教育評(píng)價(jià)的目的不是選拔適合教育的兒童,而是創(chuàng)造適合兒 童的教育,不是鑒別教師的優(yōu)劣,而是促進(jìn)教師不斷成長(zhǎng)。 

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復(fù)習(xí)資料:教師資格《保教知識(shí)與能力》考點(diǎn)歸納1-7章

最新套卷:5套2014教師資格考試《幼兒保教知識(shí)與能力》上機(jī)仿真題及答案

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