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教師資格證考試《幼兒保教知識與能力》歷年核心考點:幼兒園社會教育
一、幼兒園社會教育的目標
1.喜歡參加游戲和各種各類活動，能快樂、自信的參加活動。
2.樂意與人交往。禮貌、大方、對人友好，能和他人合作和分享，富有同情心。
3.理解行為規則的必要性，學習遵守規則，并能按日常生活中基本的社會規則行事。
4.樂于接受任務，努力做好力所能及的事，勇于解決困難，有初步的社會責任感。
5.愛父母、愛老師、愛同伴、愛集體，愛家鄉，愛祖國。
二、幼兒園社會教育的內容
(1)人際關系;
(2)社會環境;
(3)社會行為規范;
(4)社會文化。
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三、幼兒園社會教育的方法
(一)幼兒園社會教育的一般方法：
1.語言法.包括講解法、談話法和討論法;
2.直觀比較觀察法;
3.行為練習法;
4.行為評價法;
5.陶冶法。
(二)幼兒園社會教育的特殊方法
1.移情訓練法;
2.角色扮演法;
3.觀察學習法。
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