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2014年教師資格《幼兒綜合素質》聚焦考點終極(2)

來源:233網校 2014年10月24日
三、寫作題
33.【范文】
新學期工作計劃
我們又迎來新的一個學期,面臨著新的挑戰、新的機遇,面對新課程的改革,如何將新的教育理念逐步轉化為教育行為,又如何付諸于教育實踐中?面對一批接近五周歲的孩子,培養他們的學習、行為、衛生習慣顯得至關重要。根據本班幼兒的年齡特點及所任學科的特點,特制訂本學期教學計劃。
一、總體把握
今年我將以“三個代表”重要思想為指導,以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指南,堅持科學的發展觀,堅持以改革創新為動力,以全面提高幼兒身體素質、培養幼兒創造力和想象力、激發幼兒對科學領域的興趣、教給幼兒較淺的知識為重點,提高幼兒多方面的素質。
二、工作目標
本學期我將擔任健康、計算兩領域的教學,同時承擔了本班特色課英語的教學。
(一)健康領域
(1)培養幼兒喜歡參加幼兒園各種集體活動。
(2)初步養成良好的生活、衛生習慣,具有基本的生活自理能力。
(3)具有初步的安全保健知識,學習對自己的身體進行適當的保護。
(4)積極參加體育活動,要求動作基本做到輕松協調。
(二)科學領域
(1)對周圍新奇、有趣的事物和現象有明顯的興趣和好奇心。
(2)嘗試運用各種感官感知周圍環境中的物體和現象,喜歡探索和提問。
(3)喜歡與同伴合作,嘗試多種方式表達、交流探索的過程和結果。
(4)喜歡在生活和游戲中學習運用簡單的數、形、時空等數學知識,能在成人的指導下學習使用比較、分類、排序等方法。
(5)關心周圍環境、愛護動物、萌發初步的環境意識。
(三)英語學習目標
(1)通過各種各樣的游戲活動,培養幼兒對英語的興趣。
(2)幼兒掌握正確的英語發音。
(四)保育目標
(1)配合生活老師做好班級內外的衛生,同時能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,教育幼兒要愛護班級物品。
(2)養成飯前便后及時洗手的習慣,照顧好幼兒的兩餐兩點,對進餐慢的幼兒進行教育,并告訴幼兒不可挑食,飯粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜糧食。
(五)常規教育目標
1.禮貌
先從自我做起,對領導、同事、家長都要面帶微笑向人主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴格要求自己的言行舉止,同時培養幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌文明的好孩子,能友好與他人相處。
2.課堂活動紀律
要正確引導幼兒上課的坐椅子姿勢、培養良好的課堂常規;不允許隨便下位置,回答問題時舉手,并學會尊重他人,安靜地傾聽他人的發言,養成不隨便打亂別人講話的好習慣。
三、教學措施
(1)開展豐富多彩的教育活動,激發幼兒的學習興趣。
(2)結合一日生活進行隨機教育,并要做到持之以恒。
(3)根據兒童的興趣特點,因材施教,多鼓勵表揚,激發幼兒的上進心。
(4)尊重幼兒、耐心地對待幼兒,保護幼兒那顆稚嫩的心。
四、家園溝通
(1)通過電話、家訪、手冊、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現。
(2)在溝通時應該注意熱情有禮,對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。
總之,在今后的工作中,我將按照計劃嚴格執行,把工作落實好,力求取得最佳的教育效果。

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