1、福祿貝爾為兒童設計的一系列活動玩具材料被稱為（ ）。
A．思物
B．恩物
C．念物
D．寵物
2、有的教師一談到幼小銜接，馬上就想到讓幼兒認漢字、學拼音、做算術題，而對于體、智、德、美各方面的全面準備重視不夠，這忽視了（ ）指導思想。
A．長期性而非突擊性
B．整體性而非單項性
C．多樣性
D．均衡化
3、下列選項不屬于學前教育小學化傾向的原因是（ ）。
4、《幼兒園工作規程》規定，幼兒園每日的戶外體育活動不得少于（ ）小時。
A．0.5
B．1
C．1.5
D．2
5、下列不屬于幼兒園健康教育活動內容的是（ ）。
A．生活習慣與能力
B．保護自身安全
C．身體活動的知識和技能
D．能聽懂并理解多種游戲規則
6、被譽為“幼兒園之父”的教育家是（ ）。
A．陶行知
B．陳鶴琴
C．盧梭
D．福祿貝爾
7、幼兒美育的目標是（ ）。
A．使幼兒掌握美學的知識
B．使幼兒掌握表現美的技能
C．培養幼兒的審美動機
D．培養幼兒感受美、表現美的情趣和初步能力
8、在《幼兒園工作規程》中所提出的教育目標中，“培養兒童活潑開朗的性格”屬于（ ）目標的范疇。
A．智育
B．體育
C．德育
D．美育
9、幼兒德育的內容主要包括發展幼兒的（ ）和個性兩個方面。
A．特長
B．智力
C．社會性
D．能力
10、健康是指人（ ）的健全狀態。
A．心理與社會適應
B．心理適應
C．身體與心理適應
D．身體、心理與社會適應
