一、單項選擇題(共10題。每題2分。共20分)
1、幼兒社會發展是通過( )實現的。
A.學校教育
B.自身的社會化過程
C.家長的教導
D.社會的幫助
2、認為清末民初中國幼教機構存在三大弊病:“外國病”、“花錢病”、“富貴病”,提出幼兒教育應面向大眾的教育家是( )。
A.陶行知
B.陳鶴琴
C.張雪門
D.張宗麟
3、我國近代第一個較為系統完備的法定學制是( )。
A.《欽定學堂章程》
B.《奏定學堂章程》
C.《壬子癸丑學制》
D.《壬戌學制》
4、在幼小銜接工作中,教師要培養幼兒主動與同伴、老師交往,友好相處,這屬于( )方面的適應能力。
A.主動性
B.獨立性
C.人際交往
D.規則意識
5、癸卯學制規定我國幼兒教育機構的名稱為( )。
A.幼稚園
B.蒙養院
C.蒙學院
D.幼兒園
6、我國幼兒教育的基本出發點是( )。
A.對幼兒實施全面發展教育
B.對幼兒開展智力教育
C.保護幼兒健康成長
D.對幼兒進行道德教育
7、下面不屬于幼兒入學后的適應性問題的是( )。
A.睡眠不足
B.情緒低落
C.人際關系不良
D.經常感冒
8、( )是保證幼兒各方面健康發展的前提。
A.幼兒適應環境和抗疾病的能力
B.良好的生活習慣
C.參加體育活動的興趣
D.促進幼兒身體正常發育
9、幼兒全面發展教育是以( )為前提,以促進幼兒在體、智、德、美諸方面全面和諧發展為宗旨的。
A.幼兒身心發展的可能
B.幼兒目前的發展狀況
C.幼兒的潛力
D.幼兒身心發展的現實與可能
10、學前兒童體育活動的主要內容和方式是( )。
A.體育課
B.體育游戲
C.早操活動
D.基本動作