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2014年教師資格《幼兒園保教知識與能力》強化鞏固試卷(2)

來源:233網校 2014年10月18日
導讀:
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四、材料分析題(共2道題,每題20分,共40分)
14、游戲活動時間,幼兒分別選擇了娃娃家,理發店和建構區。理發店里擔任理發師的小朋
友穿上理發的服裝,幫“顧客”圍上毛巾等必備物品,拿起玩具剪刀對“顧客”的頭發進行操作,過程中不時傳來陣陣笑聲和交談聲。
聯系材料分析幼兒游戲特點?
15、在幼兒園中,教師要學會與幼兒溝通。比如,要熟記每個幼兒名字.這樣幼兒會感到非
常親切,對教師的話作出積極反應;說話的語速和語調要恰當,最好能引發幼兒的好奇心:與幼兒交談時,語言要簡單明確,容易被幼兒接受;說話的態度要友善,比如:“我很喜歡聽到你的描述,相信每位小朋友都會喜歡。”“你這一次比上一次說得更清楚了。”在交流的時候。教師還要注意與幼兒的目光接觸,要耐心傾聽幼兒的談話,作出積極反饋。現實生活中,有的老師能靈活運用其交流技能、有的老師則因為與幼兒缺乏有效溝通而苦惱。
請你從幼兒教師需要具備的能力出發,談談教師如何與幼兒實現有效的溝通。

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