1、幼兒教師在教授動(dòng)作示范時(shí)往往采用“鏡面示范”，原因是（ ）。
A．幼兒是以自身為中心來(lái)辨別左右的
B．幼兒好模仿
C．幼兒分不清左右
D．使幼兒看得更清楚
2、新生兒愛(ài)聽(tīng)（ ）。
A．低音調(diào)的聲音
B．高音調(diào)的聲音
C．強(qiáng)烈的聲音
D．中音調(diào)的聲音
3、在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，這體現(xiàn)了（ ）原則。
A．經(jīng)濟(jì)性
B．參與性
C．開(kāi)放性
D．多樣性
4、在同一桌上繪畫(huà)的幼兒．其想象的主題往往雷同，這說(shuō)明幼兒想象的特點(diǎn)是（ ）。
A．想象無(wú)預(yù)定目的。由外界刺激直接引起
B．想象的主題不穩(wěn)定．想象方向隨外界刺激變化而變化
C．想象的內(nèi)容零散，無(wú)系統(tǒng)性，形象間不能產(chǎn)生聯(lián)系
D．以想象過(guò)程為滿足，沒(méi)有目的性
5、嬰兒能敏感地識(shí)別母親的聲音一般是在（ ）。
A．3個(gè)月后
B．5個(gè)月后
C．6個(gè)月后
D．8個(gè)月后
6、20世紀(jì)30年代，我國(guó)幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北京有（ ）。
A．張漢良
B．張之洞
C．張宗麟
D．張雪門
7、在整個(gè)幼兒期，占主導(dǎo)地位的記憶是（ ）。
A．動(dòng)作記憶
B．形象記憶
C．符號(hào)記憶
D．邏輯記憶
8、小朋友們聽(tīng)老師講《猴子撈月》的故事，頭腦中就會(huì)形成各種猴子的形象，老猴子沉穩(wěn)持重，小猴子調(diào)皮靈活……這是（ ）。
A．符號(hào)表象
B．創(chuàng)造想象
C．再造想象
D．直覺(jué)思維
9、（ ）主張幼兒教育應(yīng)解放兒童的創(chuàng)造力，由此提出“六解放”。
A．陳鶴琴
B．魯迅
C．陶行知
D．張雪門
10、幼兒園教師晨間接待幼兒入園工作的重點(diǎn)是（ ）。
A．與家長(zhǎng)溝通，交流感情
B．教孩子禮貌待人
C．檢查孩子身心狀況
D．提醒孩子盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
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