2011年北京市中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校教師資格認(rèn)定考試
《教育學(xué)》試卷（2011年3月6日）啟用

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一、選擇題：本大題共10題,每小題2分,共20分
1.、提出公民教育和勞作學(xué)校主張,具有社會(huì)本質(zhì)傾向的教育家是().
A、柏拉圖B、涂爾干C、凱興斯坦納D、赫欽斯
2、決定教育事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是().
A、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平B、政治制度C、文化D、科技
3、“因材施教”是人的發(fā)展的()對(duì)教育的要求.
A、順序性B、不平衡行C、互補(bǔ)性D、個(gè)別差異性
4、人的發(fā)展的互補(bǔ)性要求教育應(yīng)該做到().
A、相互銜接B、循序漸進(jìn)C、長(zhǎng)善救失D、教學(xué)相長(zhǎng)
5、盧梭主張教育的目的是培養(yǎng)自由的人.這種觀點(diǎn)屬于().
A、社會(huì)本位論B、個(gè)人本位論C、宗教本位論D、文化本位論
6、《教師法》規(guī)定的教師考核內(nèi)容為“政治思想、業(yè)務(wù)水平、()、工作成績(jī)”幾個(gè)方面.
A、工作態(tài)度B、工作熱情C、工作效率D、工作質(zhì)量
7、教學(xué)過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程,其特殊性體現(xiàn)在().
A、認(rèn)識(shí)的直接性B、學(xué)生的主體性C、教學(xué)的教育性D、活動(dòng)的開(kāi)放性
8、在教學(xué)過(guò)程中,教師指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)客觀事物的真善美的方法是().
A、參觀法B、演示法C、情景教學(xué)法D、欣賞教學(xué)法
9、提出“要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能地尊重一個(gè)人”的觀點(diǎn)的前蘇聯(lián)教育家是().
A、克魯普斯卡婭B、馬卡連柯C、加里寧D、凱洛夫
10、某班在“每月一星”的活動(dòng)中,將表現(xiàn)好,進(jìn)步大的學(xué)生照片貼在“明星墻”上以示獎(jiǎng)勵(lì),這樣的方法是().
A、說(shuō)服教育B、品德評(píng)價(jià)C、指導(dǎo)實(shí)踐D、陶冶政治
二、填空題：本大題共10題,每小題1分,共10分
11、德國(guó)教育家赫巴特被西方教育史稱(chēng)為_(kāi)____之父.
12、孔子提出“庶、富、_______”的觀點(diǎn),認(rèn)為是治國(guó)的三個(gè)要素.
13、______為人的發(fā)展提供了生理基礎(chǔ)與可能性.
14、2006年我國(guó)修訂的《義務(wù)教育法》,明確提出義務(wù)教育學(xué)制,主要有“六三制”和______”
15、________是依據(jù)憲法制定的全面調(diào)整教育內(nèi)部、外部相互關(guān)系的基本法律準(zhǔn)則,它可以說(shuō)是“教育領(lǐng)域的憲法”,是教育法規(guī)體系的“母法”.
16、我過(guò)實(shí)施素質(zhì)教育,以_______為根本宗旨.
17、教師的教育專(zhuān)業(yè)能力包括教育能力、教學(xué)能力和_______.
18、2011年教育部頒布《______》,標(biāo)志著我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革正式開(kāi)始.
19、1862年清政府在北京開(kāi)辦______中首次采用班級(jí)授課制.
20、我國(guó)小學(xué)的德育內(nèi)容有統(tǒng)一的規(guī)定,它體現(xiàn)在1993年正式頒布的《_________》里.