二、填空題(每空1分，共20分)
21．二戰后綜合中學的比例逐漸增加，出現了普通教育__________、職業中學普通化的趨勢。
22．教育__________是對教育專制性、等級化和特權化的否定。
23．教育學作為一門課程在大學里講授，最早始于德國哲學家__________。
24．對學生是人的屬性的理解包含三個基本的觀點：學生是__________主體，學生是具有思想感情的個體，學生具有獨特的創造價值。
25．學生的受教育權包括受完法定教育年限權、__________權和公正評價權。
26．__________是根據教學大綱(或課程標準)編制的、系統反映學科內容的教學用書。
27．在豐富的教學實踐基礎上，把學習過程概括為學一思一行的統一過程的學者是我國古代的教育家__________。
28．__________是指為完成特定的教學任務，教師和學生按一定的要求組織起來進行活動 的結構。
29．根據一節課所要完成任務的多少，我們把課分為__________課和綜合課。
30．兒童思想品德的形成是通過教育和自我教育實現的。自我教育能力由__________、自我激勵、自我調控等因素構成。
31．根據文獻記載，埃及在古王國末期已有__________學校，它是法老教育皇子皇孫和貴族子弟的場所。
32．集中體現柏拉圖教育思想的代表作是《__________》。
33．《義務教育法》規定，為了發展基礎教育，促進社會主義物質文明和精神文明建設，根據__________和我國實際情況制定，這是我國義務教育法的立法宗旨。
34．智育是傳授給學生系統的科學文化知識、技能，發展他們的__________與學習有關的非認知因素的教育。
35．個體的實踐活動體系中第二層次的活動是個體的__________活動，它是人對外部世界能動的、帶有個體性的反映。
36．根據課程的任務，可以將課程劃分為__________型課程、拓展型課程和研究型課程。
37．__________是指一個測驗達到測驗目的的程度，即是否測出了它所要測出的東西。
38．小學德育主要由以下三方面構成：道德教育、政治教育和__________教育。
39．以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學生品德的方法是__________法。
40．一般來說，學校組織的報告、講座、集會、比賽、參觀、訪問、調查等活動都屬于課外活動形式的__________性。

三、簡答題(每小題6分，共30分)
41．簡述近代教育變化的特別表現。
42．簡述《教育法》規定的學生應盡的義務。
43．簡述教科書的作用。
44．簡述班級授課制的優點。
45．簡述小學班主任的作用。

四、論述題(每小題5分，共10分)
在關于人的身心發展的動力中。當代生物學家威爾遜把“基因復制”看作是決定人的一切行為的本質力量；中國民間則有“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”一說：當代遺傳學的發展也為人們重新認識這一觀點提供了某些方面的證據。
46．什么是遺傳素質?
47．如何認識遺傳素質對人發展的作用?