2009年7月小學教師資格考試福建省統一命題考試
教育學(小學及以下)試卷

一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1． 個別教師以各種理由隨意對學生進行搜查，對學生關禁閉的行為侵犯了學生的( )
A．身心健康權
B．人身自由權
C．人格尊嚴權
D．名譽權
2． 小學班主任工作的具體任務之一是( )
A．對學生進行品德教育
B．了解學生
C．組織和培養班集體
D．建立學生檔案
3． 一堂好課的標準是( )
A．要寫好教案
B．要有明確的教學目的
C．要了解學生
D．聲音要宏亮
4． “道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”的觀點，體現了哪一條教學原則? ( )
A．直觀性原則
B．鞏固性原則
C．因材施教原則
D．啟發性原則
5． “博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”的觀點，強調的是( )
A．學習的興趣
B．學習的過程
C．學習的要求
D．學習努力的程度
6． 王安石的《傷仲永》說明了( )
A．遺傳素質為人的發展提供了可能
B．遺傳素質的差異是造成個體間個別差異的原因之一
C．遺傳素質的成熟制約身心發展的水平和階段
D．遺傳素質僅為人的發展提供物質前提，而不能決定人的發展
7． 全面推進素質教育最根本的要求是( )
A．促進學生全面發展
B．面向全體學生
C．強調創新教育
D．取消應試教育
8． 馬克思主義創始人心目中理想的人是( )
A．普遍發展的人
B．個性全面發展的人
C．充分發展的人
D．自由發展的人
9． 教師通過口頭語言系統連貫地向學生傳授知識的方法叫做( )
A．談話法
B．討論法
C．講授法
D．演示法
10．“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發現真理。”這句名言是誰說的?( )
A．裴斯泰洛齊
B．赫爾巴特
C．第斯多惠
D．烏申斯基
11．與班級授課相對應的教學組織形式我們把它叫做( )
A．現場教學
B．個別教學
C．小組教學
D．復式教學
12．我們把具有統一標準、對誤差做了嚴格控制的測驗叫做( )
A．客觀性測驗
B．問題情境測驗
C．標準化測驗
D．論文式測驗
13．狹義的德育專指( )
A．社會德育
B．社區德育
C．學校德育
D．家庭德育
14．我國的教育目的是“培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展”。這個規定出自( )
A．《教育法》
B．《義務教育法》
C．《憲法》
D．《未成年人保護法》
15．我國小學德育的基本途徑是( )
A．思想品德課與其他學科教學
B．課外活動與校外活動
C．勞動
D．少先隊活動
16．通過創設良好的情境，潛移默化地培養學生品德的方法，我們稱之為( )
A．榜樣法
B．鍛煉法
C．陶冶法
D．說服法
17．班集體必須具備的基本特征是( )
A．明確的共同目標
B．建立班集體的核心隊伍
C．組織形式多樣的教育活動
D．建立班集體的正常秩序
18．組織學生進行調查、參觀、考察、訪問以及各種無償的社會服務和公益勞動，這種課外活動屬于( )
A．文學藝術活動
B．社會活動
C．科技活動
D．學科活動
19．“國家實行教師資格制度。中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德，具有本法所規定的學歷或經國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經認定合格的。可以取得教師資格。”這個規定出自( )
A．《教育法》
B．《義務教育法》
C．《教師法》
D．《憲法》
20．我國小學德育主要由以下三部分構成：一是道德教育，二是政治教育，三是( )
A．世界觀教育
B．人生觀教育
C．思想教育
D．理想教育