2011年1月小學(xué)教師資格考試福建省統(tǒng)一命題考試
教育學(xué)（小學(xué)及以下）試題卷

一、選擇題
1、在中國(guó)，出現(xiàn)學(xué)校教育的時(shí)代是（ ）
A．原始社會(huì)
B．夏朝
C．商朝
D．西周時(shí)期
2、“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”體現(xiàn)了（ ）
A．因材施教教育思想
B．循序漸進(jìn)教學(xué)思想
C．學(xué)思結(jié)合教學(xué)思想
D．啟發(fā)引導(dǎo)教學(xué)思想
3、紳士教育放在首位的是（ ）
A．德行的教育
B．騎士技術(shù)
C．軍事教育
D．文化知識(shí)教育
4、我國(guó)開(kāi)始嘗試編寫(xiě)具有中國(guó)特色的馬克思主義教育學(xué)的時(shí)間是（ ）
A．40年代以后
B．50年代以后
C．60年代以后
D．80年代以后
5、傳授系統(tǒng)知識(shí)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的最有效形式是（ ）
A．課外活動(dòng)
B．校外活動(dòng)
C．勞動(dòng)實(shí)踐
D．教學(xué)
6、個(gè)體同一方面在不同年齡階段存在著發(fā)展迅速變化，這體現(xiàn)為身心發(fā)展的（ ）
A．順序性
B．階段性
C．不平衡性
D．個(gè)別差異性
7、在個(gè)體的實(shí)踐活動(dòng)體系中，成為其他方面發(fā)展基礎(chǔ)的活動(dòng)室（ ）
A．個(gè)體的生理活動(dòng)
B．個(gè)體的心理活動(dòng)
C．個(gè)體的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
D．個(gè)體的日常活動(dòng)
8、從《教育法》等法規(guī)中可知，我國(guó)中小學(xué)學(xué)生身份的定位有三個(gè)層次：其中第一層次是（ ）
A．中國(guó)人
B．未成年公民
C．國(guó)家公民
D．接受教育的未成年公民
9、地方課程的編訂權(quán)在（ ）
A．國(guó)家
B．省、自治區(qū)和直轄市
C．縣
D．校
10、在小學(xué)課時(shí)分配上，分配授課時(shí)數(shù)最多的科目一般是（ ）
A．?dāng)?shù)學(xué)與英語(yǔ)
B．語(yǔ)文與數(shù)學(xué)
C．?dāng)?shù)學(xué)與科學(xué)課程
D．語(yǔ)文與英語(yǔ)
11、教學(xué)過(guò)程的結(jié)構(gòu)的中心環(huán)節(jié)是（ ）
A．引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B．領(lǐng)會(huì)知識(shí)
C．鞏固知識(shí)
D．檢查知識(shí)
12、教學(xué)要以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)只是為主導(dǎo)，從理論與實(shí)際的聯(lián)系上去理解知識(shí)，注意運(yùn)用知識(shí)去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，達(dá)到學(xué)懂會(huì)用、學(xué)以致用，這是（ ）
A．理論聯(lián)系實(shí)際原則
B．啟發(fā)性原則
C．鞏固性原則
D．循序漸進(jìn)原則
13、教師按一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題，要求學(xué)生回答，并通過(guò)問(wèn)答的形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識(shí)的方法是（ ）
A．講授法
B．談話(huà)法
C．討論法
D．演示法
14、根據(jù)一定的教學(xué)任務(wù)，組織學(xué)生到工廠(chǎng)、農(nóng)村、社會(huì)生活現(xiàn)場(chǎng)和其他場(chǎng)所，通過(guò)觀察、調(diào)查或?qū)嶋H操作進(jìn)行教學(xué)的組織形式是（ ）
A．現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
B．個(gè)別教學(xué)
C．小組教學(xué)
D．復(fù)式教學(xué)
15、通過(guò)設(shè)計(jì)出一種問(wèn)題情境或提供一定條件要求學(xué)生完成具有一定任務(wù)的作業(yè)來(lái)測(cè)定學(xué)生知識(shí)與能力水平的測(cè)驗(yàn)，這是（ ）
A．論文式測(cè)驗(yàn)
B．客觀性測(cè)驗(yàn)
C．問(wèn)題情境測(cè)驗(yàn)
D．標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)
16、在中國(guó)，設(shè)置班主任的做法產(chǎn)生于（ ）
A．19世紀(jì)初期
B．19世界中期
C．19世紀(jì)末
D．20世紀(jì)初期
17、全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生工作的教師，其重要職責(zé)和基本任務(wù)是帶好班級(jí)，教好學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，這是（ ）
A．班主任
B．科任教師
C．輔導(dǎo)員
D．年段長(zhǎng)
18、選定一個(gè)主題，請(qǐng)人做專(zhuān)題報(bào)告，這種形式的主題班會(huì)稱(chēng)為（ ）
A．主題報(bào)告會(huì)
B．主題匯報(bào)會(huì)
C．主題討論會(huì)
D．主題晚會(huì)
19、班級(jí)授課制產(chǎn)生于（ ）
A．16世紀(jì)
B．17世紀(jì)
C．18世紀(jì)
D．19世紀(jì)
20、按學(xué)科分別組織的課外學(xué)習(xí)和研究活動(dòng)是（ ）
A．科技活動(dòng)
B．社會(huì)活動(dòng)
C．文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)
D．學(xué)科活動(dòng)

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