二、多項(xiàng)選擇題（本題共10小題，每小題2分，共20分）
1.學(xué)校教育在影響人發(fā)展上的獨(dú)特功能主要表現(xiàn)在 （BCDE ）
A.有效控制影響人發(fā)展的各種因素
B.加速個(gè)體發(fā)展
C.對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響具有即時(shí)和延時(shí)的價(jià)值
D.開發(fā)個(gè)體特殊才能和發(fā)展個(gè)性
E. 對(duì)個(gè)體發(fā)展做出社會(huì)性規(guī)范
2.下列選項(xiàng)屬于心智技能的有 （BCD ）
A.彈琴技能
B.閱讀技能
C.記憶技能
D.運(yùn)算技能
E.體操技能
3.忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)是 （ CD ）
A.社會(huì)主義道德的基本原則
B.社會(huì)主義道德體系的靈魂
C.衡量教師個(gè)人行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)
D.不同社會(huì)教師職業(yè)道德相區(qū)別的根本標(biāo)志
E.貫穿職業(yè)道德的一根紅線
4.教育政策的特點(diǎn)具有 （ BCDE ）
A.戰(zhàn)略性
B.可行性
C.原則性
.權(quán)威性
E.政治性
5.課堂教學(xué)目標(biāo)的表述必須具有明顯性、可操作性和可檢測(cè)性。理解層次的目標(biāo)可表述為（ BCE ）
A.記憶
B.解釋
C.證明
D.復(fù)述
E.推導(dǎo)
6.教學(xué)口語(yǔ)應(yīng)具備的特點(diǎn)有 （ ABCDE ）
A.科學(xué)性
B.藝術(shù)性
C.思想性
D.啟發(fā)性
E.嚴(yán)肅性
7.通過常能訓(xùn)練，可培養(yǎng)學(xué)生的 （ BCDE ）
A.自愛能力
B.自理能力
C.自治能力
D.自護(hù)能力
E.自學(xué)能力
8.下面的觀點(diǎn)正確的是 （ BCE ）
A.凡是給教師帶來麻煩的行為都屬于問題行為
B.問題行為具有穩(wěn)定性
C.如果不采取適當(dāng)?shù)慕逃谝欢l件和誘因下，問題行為可能發(fā)展為變態(tài)行為
D.偷竊、打架等屬于人格問題行為
E.問題行為產(chǎn)生的原因可以歸結(jié)為家庭、社會(huì)文化、學(xué)校和學(xué)生四個(gè)因素
9.情境教學(xué)法提出的依據(jù)是 （ CDE ）
A.生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展
B.知識(shí)和智力的相互作用
C.有意識(shí)和無意識(shí)心理活動(dòng)相互統(tǒng)一
D.情意和認(rèn)知活動(dòng)相互作用
E.智力因素與非智力因素相互統(tǒng)一
10.教學(xué)研究的一般程序包括 （ ABCDE ）
A.研究課題的選擇
B.研究方案的設(shè)計(jì)
C.研究方案的實(shí)施
D.論文和報(bào)告的撰寫
E.研究成果的鑒定