三、判斷題（本題共20小題，每小題1分，共20分）
1.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是組織和培養(yǎng)班集體。 （ √ ）
2.法國(guó)教育家盧梭提出了著名的“白板說(shuō)”。 （ × ）
3.課程標(biāo)準(zhǔn)是由國(guó)家教育主管部門統(tǒng)一制定的有關(guān)學(xué)校教學(xué)教育工作的指導(dǎo)性文件。（ × ）
4.學(xué)習(xí)過(guò)程是教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容。 （ √ ）
5.復(fù)習(xí)形式多樣化、劃線和做筆記都是常用的復(fù)述策略。 （ × ）
6.教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的根本依據(jù)是統(tǒng)治階級(jí)的利益在教育職業(yè)中的體現(xiàn)。 （ × ）
7.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次就是“慎獨(dú)”。 （ √ ）
8.下位法服從上位法。 （ √ ）
9.學(xué)校可以實(shí)施教育行政處罰。 （ × ）
10.結(jié)束技能的運(yùn)用，目的在承上啟下，激發(fā)學(xué)生對(duì)下步學(xué)習(xí)的興趣。 （ × ）
11.作業(yè)分析的技能是一種教學(xué)反饋的技能。 （ √ ）
12.教學(xué)信息轉(zhuǎn)換就是把課本上的書面表達(dá)形式轉(zhuǎn)換為口語(yǔ)、體態(tài)、板書等表達(dá)形式。（ √ ）
13.對(duì)學(xué)生的激勵(lì)要盡量多用口頭表?yè)P(yáng)的方式。 （ × ）
14.當(dāng)一個(gè)人進(jìn)行愉快的活動(dòng)時(shí)再對(duì)他進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，會(huì)更增加這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)他內(nèi)在的吸引力。（ × ）
15.少先隊(duì)學(xué)生社團(tuán)的組織原則是“自我發(fā)起、自我管理、自我評(píng)價(jià)”。 （ √ ）
16.一般來(lái)說(shuō)，各種教學(xué)方法既有啟發(fā)性質(zhì)，又有注入性質(zhì)。 （ √ ）
17.各種教學(xué)設(shè)計(jì)中最先要考慮的問(wèn)題就是教學(xué)方法。 （ × ）
18.成功教學(xué)法的核心是形成學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力機(jī)制。 （ √ ）
19.教學(xué)評(píng)價(jià)的指導(dǎo)思想就是選拔適合教的學(xué)生。 （ × ）
20.形成性評(píng)價(jià)的基本思想是采取頻繁的反饋和根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需要因人而異地進(jìn)行評(píng)價(jià)。（ √ ）
四、 簡(jiǎn)答題（本題共6小題，每小題6分，共36分）
1.我國(guó)小學(xué)德育的主要原則有哪些？
答：我國(guó)小學(xué)德育的主要原則有：①導(dǎo)向性原則（1分） ②疏導(dǎo)原則（1分）
③尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則（2分）
④教育的一致性與連貫性原則（1分⑤因材施教原則（1）
2.什么是講授法？小學(xué)教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用這一方法的基本要求有哪些？
答：講授法是教師通過(guò)口頭語(yǔ)言（1分）系統(tǒng)連貫地（1分）向?qū)W生傳授知識(shí)的方法。（1分）。基本要求：①講授內(nèi)容要有科學(xué)性、系統(tǒng)性、思想性（1分）②注意啟發(fā)（1分）③講究語(yǔ)言藝術(shù)（1）
3.教師應(yīng)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)？
答：①創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)（1.5分）。②根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平（1.5）③充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲（1.5分）。④正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力（1.5分）
4.簡(jiǎn)述影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的一般條件。
答：（一）外部條件：①家庭教養(yǎng)方式（1分）②社會(huì)風(fēng)氣（1分）③同伴群體（1分）。
（二）內(nèi)部條件：①認(rèn)知失調(diào)（1分）②態(tài)度定勢(shì)（1分）③道德認(rèn)識(shí)水平（1分）。
5.課堂教學(xué)中如何運(yùn)用板書？
答：①目的明確（1分） ②布局合理（1分） ③呈現(xiàn)時(shí)機(jī)合適（1分）
④與講授相結(jié)合（1分） ⑤書寫工整，圖文規(guī)范（2分）。
6.如何增強(qiáng)班集體的凝聚力？
答：①確立集體的奮斗目標(biāo)（1分） ②積極組織學(xué)生參與學(xué)校的各種豐富多彩的活動(dòng)（1分）③實(shí)行民主管理（1分） ④要注意強(qiáng)化感情（1分）⑤教師要真誠(chéng)地愛(ài)學(xué)生（分） ⑥為學(xué)生找尋展示才華、增長(zhǎng)才干的舞臺(tái)（1分）
五、案例分析題（本題共2小題，每小題8分，共16分）
1.小劉到某小學(xué)工作以來(lái)注重尖子生的培養(yǎng)，培養(yǎng)的尖子生多次在全校學(xué)生詩(shī)歌比賽、演講比賽中獲得好的成績(jī)。但校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)她經(jīng)常對(duì)那些不聽(tīng)課、頑皮、不講衛(wèi)生的學(xué)生采取罰站、不許進(jìn)教室、罰打掃衛(wèi)生等措施懲罰他們。家長(zhǎng)知道后，多次找她交換意見(jiàn)，但小劉不但不以為然，而且還對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行批評(píng)。試運(yùn)用所學(xué)習(xí)的教師職業(yè)道德知識(shí)對(duì)小劉的做法進(jìn)行分析。
答：①小劉的做法是錯(cuò)誤的。（2分。②小劉違背了依法執(zhí)教這一教師職業(yè)的基本道德規(guī)范。（2分） ③小劉違背了尊重家長(zhǎng)這一教師職業(yè)的基本道德規(guī)范。（2分）
④小劉違背了熱愛(ài)學(xué)生這一教師職業(yè)的基本道德規(guī)范。（2分）
2.某鄉(xiāng)集資修建公共圖書館，要求每戶都要按份額集資。由于進(jìn)度緩慢，鄉(xiāng)政府便向?qū)W校下了一道命令：凡是繳全了集資份額的家庭，其子女可以在學(xué)校正常上課，否則，一律要讓學(xué)生停課回家催家長(zhǎng)繳集資款。什么時(shí)候繳了才能返校上課。結(jié)果，有個(gè)學(xué)校50多人的教學(xué)班只剩下10多名學(xué)生。教師無(wú)法正常上課，只好停課一周。
請(qǐng)從法律角度分析這一事件。
答：①鄉(xiāng)政府的做法是錯(cuò)誤的。（1分）
②不繳集資款就停止學(xué)生上學(xué)，剝奪了學(xué)生的受教育權(quán)，違反了義務(wù)教育法，是違法的。（3分） ③教師的做法也是錯(cuò)誤的（1分） ④因?yàn)閷W(xué)生少，而停止其他學(xué)生的課，侵犯了這些學(xué)生的受教育權(quán)，同樣違反了義務(wù)教育法。（3分）
