2008年中學教師資格認定考試教育學試題名家精析
一、單項選擇題
1．【精析】B最早將“教育”作一詞連用的是戰國時期的孟子：“得天下英才而教育之，三樂也?！?BR>2．【精析】C利托爾諾是生物起源說的代表人物之一，認為動物界也存在教育活動。
3．【精析】C重點調查是選擇一部分能反映研究對象特征的單位進行調查的方法。
4．【精析】A杜威主張“從做中學”。
5．【精析】D政治經濟制度決定著教育性質。
6．【精析】C教育目的與培養目標是兩個不同的概念，它們之間是普遍與特殊的關系。
7．【精析】D題干的說法說明教師應具備良好的道德修養。
8．【精析】D活動課程的主要倡導者是杜威。
9．【精析】C“無教學的教育”、“無教育的教學”說明了教學過程中知、情、意的統一。
10．【精析】A古代生產力水平較低，東西方學校教育的組織形式一般都是個別教學制。
11．【精析】B伯克赫斯特是道爾頓制的首創者。
12．【精析】B說服教育法主要通過課堂教學、報告、專題講座等形式提高學生思想認識和覺悟的德育方法。
13．【精析】D教師的領導方式一般可分為權威型、民主型和放任型。
14．【精析】C每個學生都能找到適合于自己的角色與活動，有利于訓練學生的自我教育能力。
15．【精析】A教師的任用方式一般有三種，派用制、聘用制和代用制。
二、填空題
16．培養人的社會實踐活動
17．文字
18．《大教學論》
19．知道誰有知識
20．相對獨立
21．外鑠
22．社會實踐
23．教學目標
24．人的全面發展
25．可塑
26．相互作用
27．發展
28．學校
29．教學
30．檢查復習
31．班級授課制
32．情感陶冶
33．專斷
34．組織和培養班集體
35．中央和地方合作
臨考沖刺：
