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江西省教師資格考試《中學(xué)教育心理學(xué)》機(jī)考真題及答案三

來(lái)源:233網(wǎng)校 2011年12月2日

江西省教師資格認(rèn)定考試機(jī)考真題
[中學(xué)教育心理學(xué)(三)]

(滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘)

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15題,每小題2分,共30分)
1.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是(?。?BR>A.教學(xué)方法
B.教師
C.學(xué)生
D.學(xué)習(xí)過程
2.一個(gè)I0歲的兒童能夠通過9歲組的全部項(xiàng)目和10歲組的一半項(xiàng)目,按照比率智商計(jì)算,他的智商是(?。?。
A.90
B.95
C.IOO
D.105
3.先行組織者教學(xué)技術(shù)的提出者是美國(guó)著名心理學(xué)家(?。?。
A.斯金納
B.布魯納
C.奧蘇伯爾
D.桑代克
4.最穩(wěn)定、最重要的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是(?。?。
A.興趣
B.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
C.高尚的動(dòng)機(jī)
D.成功感
5.根據(jù)維納的成敗歸因理論,屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因的是( )。
A.能力
B.努力
C.任務(wù)
D.運(yùn)氣
6.心理定勢(shì)對(duì)解決問題具有(?。?。
A.積極作用
B.消極作用
C.既有積極也有消極作用
D.沒有作用
7.由于反映活動(dòng)的形式不同,知識(shí)可以分為陳述性知識(shí)與( )。
A.程序性知識(shí)
B.實(shí)用的知識(shí)
C.直觀的知識(shí)
D.可應(yīng)用的知識(shí)
8.關(guān)于人的學(xué)習(xí)工作中精神狀態(tài)和注意力的變化模式,說(shuō)法錯(cuò)誤的一種是( )。
A.先高后低
B.中間高兩頭低
C.先低后高
D.中間低兩頭高
9.依據(jù)經(jīng)驗(yàn)或直覺選擇解法的假設(shè)方式稱之為(?。?。
A.算法式
B.推理式
C.啟發(fā)式
D.演繹式
10.心理學(xué)家研究認(rèn)為,態(tài)度的核心成分是( )。
A.認(rèn)知成分
B.情感成分
C.行為傾向成分
D.認(rèn)知與情感成分
11.愛國(guó)主義情感屬于(?。┑牡赖虑楦小?BR>A.直覺的
B.想象的
C.行為的
D.倫理的
12.可采用(?。﹣?lái)治療失眠。
A.系統(tǒng)脫敏法
B.肌肉松弛法
C.自我暗示法
D.行為療法
13.形成性評(píng)價(jià)通常發(fā)生在( )。
A.教學(xué)過程之前
B.學(xué)生畢業(yè)時(shí)
C.教學(xué)過程之后
D.教學(xué)過程之中
14.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注(?。?。
A.教材
B.情境
C.生存
D.學(xué)生
15.下列概念中,(?。┎皇瞧喗茏钕忍岢龅摹?BR>A.同化
B.順應(yīng)
C.圖式
D.反射

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