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2014年遼寧教師資格中學心理學真題試題A

來源:233網校 2015年1月22日
五、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
35.試論述如何應對挫折。
36.試論述中學生不良行為產生的原因。
六、案例題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
37.兩個小孩圍繞太陽的遠近有如下辯論:一人說,午時的太陽離我們近,因為此時太陽熱,所謂近熱遠冷;另一人說,還是早晨太陽離我們近,因為此時的太陽大,所謂近大遠小。
請結合錯覺相關知識分析上述案例。
38.李老師,男,今年剛參加工作,是初中教政治的老師,雖然大學畢業實習的時候,他上過幾次課,對初中生心理特點也有所了解,但讓他措手不及的是,每次上課前他都認真備課,可是在課堂上總是有不少同學不認真聽課。有的打瞌睡,有的和同學小聲說話,有的看課外書,還有的玩手機。想到期末的考試,李老師就特別著急,他也嚴厲地批評過幾個過分的同學,但課堂教學效果還是沒有明顯改善。后來,他又找了一些同學了解情況,得到的信息還是不能讓他滿意。
請結合注意品質的培養分析李老師該如何改變現狀。

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