21．中學生心理發展的過渡性即從幼稚期向__________的過渡。
22．初中生在人格發展上出現了很多新的特點，主要包括意識高漲和__________。
23．技能形成的主要途徑是__________。
24．刺激之間的最小可覺差與標準刺激強度的比值是恒定的，這是__________定律。
25．聽覺頻率說的提出者是__________。
26．按照記憶中意識參與程度，可以將記憶劃分為__________。
27．最能代表創造性的是__________思維。
28．個體在解決問題時只看到事物的通常功能，看不到新用途和功能，這種現象被稱為__________。
29．意識最基本的特征是__________。
30．強烈、短暫、爆發式的情緒狀態叫__________。
四、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)
31.簡述初中生交往與童年期不同的特點。
32．簡述影響學習遷移的主要因素。
33．簡述中學生觀察力的發展特點。
34．簡述測量保持量的方法。
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