1．【答案】A。解析：終結性評價是對課堂教學的達成結果進行的評價，是指在教學活動結束后為判斷其效果而進行的評價。一個單元、一個模塊或一個學期的教學結束后對最終結果所進行的評價，都是終結性評價。在完成了“思想方法與創新意識”的教學任務后，教師組織的單元測試，屬于終結性評價，A項符合題意。形成性評價與表現性評價是在教學過程中進行的，B、D兩項不符合題意，排除。質性評價側重于學生情感態度價值觀方面的評價，C項不符合題意。

2．【答案】D。解析：演示法是教師通過展示實物、直觀教具，運用示范性實驗或現代化視聽手段，指導學生獲得知識或鞏固知識的方法。演示法可采用的手段或方法：實物、標本、模型、圖片的演示；圖表、示意圖、地圖的演示；實驗演示；幻燈片、電影、錄像的演示。教師將品牌手機帶進課堂并展示其功能，進而闡釋生產企業的經營策略，引發學生的學習興趣。這體現該教師使用的教學方法是演示法。

3．【答案】A。解析：《普通高中思想政治課程標準(2017年版  )》指出，“高中思想政治以立德樹人為根本任務，以培育社會主義核心價值觀為根本目的，是幫助學生確立正確的政治方向、提高思想政治學科核心素養、增強社會理解和參與能力的綜合性、活動型學科課程”。

4．【答案】C。解析：堅持和發展中國特色社會主義，是改革開放以來我們黨全部理論和實踐的鮮明主題，也是習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義。

5．【答案】D。解析：混合所有制經濟不屬于集體經濟，故①排除。非國有資本屬于非公有制經濟，不可能實現國有化，②表述錯誤。國有資本、集體資本、非公有資本等交叉持股、相互融合的混合所有制經濟，是基本經濟制度的重要實現形式，有利于提高國有資本的運行效率，有利于國有資本放大功能、保值增值、提高競爭力，有利于各種所有制資本取長補短、相互促進、共同發展。所以③④符合題意。

6．【答案】A。解析：債券是政府、金融機構、工商企業等直接向社會借債籌措資金時，向投資者發行，承諾按一定利率支付利息并按約定條件償還本金的債權債務憑證。債券的本質是債的證明書。由于債券的利息通常是事先確定的，所以債券是固定利息證券的一種。政府債券的發行主體是政府，它是一種固定利息債券，A項正確，D項錯誤。在性質上看，政府債券是債的證明書，股票是所有權證書。從風險上看，政府債券比股票的安全性高。所以，B、C兩項錯誤。

7．【答案】A。解析：“三權分置”思想是指形成所有權、承包權、經營權三權分置，經營權流轉的格局。從當前實際出發，實施“三權分置”的重點是放活經營權，核心要義就是明晰賦予經營權應有的法律地位和權能，所以A項符合題意。土地“三權分置”改變的只是經營權，土地集體所有制性質并沒有改變，C項說法錯誤。在我國，公有制經濟占主體地位，D項說法錯誤。農村土地“三權分置”后，農村經濟仍然是集體經濟，并沒有擴大了非公有制經濟的影響范圍，B項說法錯誤。

8．【答案】D。解析：題干沒有涉及貨幣政策，A項不選。“采取財政貼息、加速折舊等措施，推動傳統產業技術改造和升級”，體現了財政政策成為我國經濟實現創新驅動發展的重要手段，并沒有體現財政支出促進經濟平穩運行，所以，D項正確，B項錯誤。推進經濟結構戰略性調整，是轉變經濟發展方式的主攻方向，C項錯誤。

9．【答案】C。解析：我國同“一帶一路”沿線許多國家簽署了共建合作協議，開展國際產能合作，這表明經濟全球化有利于在全球范圍優化資源配置。所以，C項符合題意。題目沒有提到“自力更生”，A項不符合題意。“我國開放型經濟水平已經超越了發達國家”，這種說法錯誤，B項不選。我國提高利用外資的質量，充分發揮建設成本優勢，題目中沒有體現，D項不選。

10．【答案】A。解析：企業經營戰略是企業為實現其經營目標，謀求長期發展而做出的帶全局性的經營管理計劃。它關系到企業的長遠利益以及企業的成功和失敗。企業發展需要“有思路”，“有思路”首要的是確立正確的經營戰略。

11．【答案】A。解析：公民向決策機關反映意見、提出建議，這是公民通過社情民意反映制度參與民主決策，所以A項符合題意。專家學者利用自己掌握的專業知識、相關信息等，對專業性、技術性較強的重大事件進行分析論證，這是公民通過專家咨詢制度參與民主決策，所以B項不符合題意。決策機關將涉及公共利益的各項決策進行公示，公民在了解有關內容后發表意見，提出建議，這是公民通過重大事項社會公示制度參與民主決策，所以C項不符合題意。信訪舉報制度是民主監督的重要方式，而不是民主決策的方式，D項不符合

題意。

12．【答案】B。解析：公民不直接行使國家權力，而是通過選舉人大代表，經過人民代表大會間接行使國家權力，②說法錯誤。我國憲法第五十八條規定，“全國人民代表大會和全國人民代表大會常務委員會行使國家立法權”。立法機關有立法權，公民沒有立法權，③說法錯誤。所以B項符合題意。

13．【答案】A。解析：政府既不能盲目迎合民意，也不能引導民意以符合政府的意志，③說法錯誤。正確對待民意，收集民意，利于政府有效制定政策，而不是民眾來制定政策，④說法錯誤。正確對待民意，可以拓寬民意反映渠道，引導民意有序表達，利于提高決策的公眾參與度和決策透明度，所以A項符合題意。

14．【答案】C。解析：對缺陷汽車產品的管理是政府組織社會主義經濟建設的職能，有利于加強政府對市場的監管，維護良好的市場秩序。所以，C項符合題意。

15．【答案】C。解析：《中華人民共和國憲法》第一百一十二條規定，“民族自治地方的自治機關是自治區、自治州、自治縣的人民代表大會和人民政府”。

16．【答案】B。解析：中國人民政治協商會議是中國人民愛國統一戰線的組織，是中國共產黨領導的多黨合作和政治協商的重要機構，是中國政治生活中發揚社會主義民主的一種重要形式。人民政協是最廣泛的愛國統一戰線組織，并非我國的國家機關，也非政黨組織，所以A、D兩項說法錯誤，B項正確。政協以團結和民主為主題，C項說法錯誤。

17．【答案】C。解析：“圍棋發源于中華大地，已有幾千年歷史。……棋盤之外有文理哲思”，體現了中華文化源遠流長、博大精深。“在簡單的黑白、橫豎中蘊含著無數先人的智慧”，體現了精神活動離不開物質載體。所以C項符合題意。①③本身說法正確，但材料沒有體現，排除。

18．【答案】D。解析：“實踐的發展延伸了人類的認識器官”與題干無關，題干主要強調的是實踐與認識的關系，②排除。“真理在發展過程中不斷地超越自身”說法錯誤，真理不能超越自身，而是不斷地發展完善，①排除。“人機大戰”促使我們更為深刻地理解人工智能所蘊含的機遇與風險，表明實踐的發展推動著認識的不斷深化，也說明人類的認識是無限發展的，認識的發展是一個不斷超越已有認識成果的過程。所以，D項符合題意。

19．【答案】B。解析：世界觀、人生觀、價值觀是文化素養的核心和標志，②說法錯誤。“學習型社會”的核心內涵是全民學習，終身學習，④說法錯誤。國家重視教育，是因為發展教育能夠提高人的文化素養，教育在文化傳承中具有重要作用。所以，B項符合題意。

20．【答案】C。解析：設立南京大屠殺死難者國家公祭日的目的在于悼念死難者、銘記歷史，彰顯對歷史的尊重、對生命的敬畏。C項符合題意。

21．【答案】C。解析：微電影的出現，并不能表明創意文化產業發展迅猛，A項不符合題意。題干不涉及影視文化的國際影響力，B項與題干無關。“巧妙地將網絡與電影相結合，創造出短小精煉的電影藝術作品”，表明影視文化在創新中實現發展，C項符合題意。題干不能說明我國科技文明程度達到全新水平，D項不符合題意。

22．【答案】B。解析：馬克思主義哲學確立了科學的實踐觀，堅持從實際出發認識周圍的世界。馬克思主義哲學在實踐的基礎上第一次實現了唯物主義與辯證法的有機統一，唯物辯證的自然觀與唯物辯證的歷史觀的有機統一。所以B項符合題意。

23．【答案】A。解析：規律是事物運動過程中固有的、本質的、必然的、穩定的聯系。規律是客觀的、普遍的。人們只能認識規律、利用規律，而不能創造規律、消滅規律。“白露早，寒露遲，秋分種麥正當時”，體現了人可以認識規律、利用規律。所以，A項符合題意。

24．【答案】C。解析：過去是“以供給側結構性改革引領經濟發展新常態”，現在特別強調“深入推進農業供給側結構性改革”，加了“農業”二字，這表明了不同時代的不同要求，需要具體問題具體分析，③與題意相符。“農業供給側結構性改革”是特殊性，“供給側結構性改革”是普遍性，矛盾的普遍性寓于特殊性之中，②與題意相符。矛盾的斗爭性寓于同一性之中，①說法錯誤。題干沒有體現矛盾的普遍性與特殊性在一定條件下相互轉換，④不合題意。

25．【答案】D。解析：開展“走基層、轉作風、改文風”的活動，才有來自基層、清新樸實、生動鮮活的報道，這體現了社會存在決定社會意識，也體現了一切從實際出發是做好各項工作的起碼要求。B項說法錯誤，D項符合題意。題干沒有體現矛盾，A項不符合題意。矛盾分析法是認識世界的根本方法，C項說法錯誤。

26．【答案】D。解析：茶文化是我國人民在長期的茶葉生產和消費過程中逐漸形成的，是在社會實踐中形成的，這體現了社會實踐是文化創新的源泉和動力。

27．【答案】B。解析：“工匠精神”作為全社會都必須補齊的“短板”，這說明“工匠精神”作為一種正確的認識，對實踐具有積極的促進作用。我們要補齊“工匠精神”這塊“短板”，是因為認識對實踐具有反作用。

28．【答案】A。解析：財產所有權轉移時間的確定主要有以下幾條原則：①當事人有約定時，依據其約定確定。民事活動遵循當事人自愿原則，當事人對財產所有權轉移進行了約定的，只要不違背法律的規定，應按照當事人的約定確定財產所有權轉移時間。②法律有特別規定的，遵從法律的規定。法律的特別規定主要是指財產轉移需要進行登記的情況，一般應以登記時間為財產所有權轉移時間。③法律沒有規定，當事人也沒有約定的，財產所有權轉移的時間為財產交付時。所謂交付是指財產所有人對財產實際控制的轉移。例如，出賣人將貨物交給買受人。交付意味著財產所有權的轉移，所以一般情況下，交付時間就是財產所有權轉移時間。④財產轉移前已被受讓人占有的，所有權轉移的時間，有償轉讓的以價款交付為準，無償轉讓的以當事人達成協議為準。法律另有規定的除外。本題題干指出“按照合同方式取得財物，除法律另有規定或當事人另有約定的外”，那么財產所有權的轉移時間為交付時間。

29．【答案】D。解析：無權代理是指沒有代理權、超越代理權、代理權終止后的代理行為。濫用代理權主要包括自己代理、雙方代理、代理人和第三人惡意串通的情形。濫用代理權包括以下方式：①自己代理：甲是乙的代理人，乙想要買一輛二手車，甲自己正好有一輛車想要賣掉，于是甲以乙的名義與自己簽訂了一份買賣合同。這就是自己代理的例子。②雙方代理：甲是乙的代理人，同時也是丙的代理人，乙想要買一輛二手車，丙正好有一輛車想要賣掉，于是甲分別以乙、丙的名義簽訂了一份買賣合同。這就是雙方代理的例子。③代

理人與第三人惡意串通：甲是乙的代理人，乙想要以20萬買一輛二手車，丙正好有一輛l5萬的車想要賣掉，甲丙聯合謊稱此車20萬，甲以乙的名義與丙簽訂了一份買賣合同。這就是代理人與第三人惡意串通的例子。超越代理權代理，即指代理人雖然獲得了被代理人的授權，但他實施的代理行為，不在被代理人的授權范圍之內。本題干中乙請甲代買一塊x牌手表，但是甲擅自做主，給乙買了Y牌手表，此行為屬于超越代理權行為。

30．【答案】D。解析：王甲與前妻已離異，因此王甲前妻無權繼承王甲財產，因此A、C兩項錯誤。當被繼承人立有合法遺囑時，遺囑繼承優先于法定繼承，王乙是王甲遺囑指定的繼承人，因此王甲的3萬元應當由王乙繼承，這符合法律規定并受法律保護。所以，B項錯誤，D項正確。