1．【答案】A。解析：終結性評價是對課堂教學的達成結果進行的評價，是指在教學活動結束后為判斷其效果而進行的評價。一個單元、一個模塊或一個學期的教學結束后對最終結果所進行的評價，都是終結性評價。在完成了“思想方法與創(chuàng)新意識”的教學任務后，教師組織的單元測試，屬于終結性評價，A項符合題意。形成性評價與表現(xiàn)性評價是在教學過程中進行的，B、D兩項不符合題意，排除。質性評價側重于學生情感態(tài)度價值觀方面的評價，C項不符合題意。

2．【答案】D。解析：演示法是教師通過展示實物、直觀教具，運用示范性實驗或現(xiàn)代化視聽手段，指導學生獲得知識或鞏固知識的方法。演示法可采用的手段或方法：實物、標本、模型、圖片的演示；圖表、示意圖、地圖的演示；實驗演示；幻燈片、電影、錄像的演示。教師將品牌手機帶進課堂并展示其功能，進而闡釋生產(chǎn)企業(yè)的經(jīng)營策略，引發(fā)學生的學習興趣。這體現(xiàn)該教師使用的教學方法是演示法。

3．【答案】A。解析：《普通高中思想政治課程標準(2017年版  )》指出，“高中思想政治以立德樹人為根本任務，以培育社會主義核心價值觀為根本目的，是幫助學生確立正確的政治方向、提高思想政治學科核心素養(yǎng)、增強社會理解和參與能力的綜合性、活動型學科課程”。

4．【答案】C。解析：堅持和發(fā)展中國特色社會主義，是改革開放以來我們黨全部理論和實踐的鮮明主題，也是習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義。

5．【答案】D。解析：混合所有制經(jīng)濟不屬于集體經(jīng)濟，故①排除。非國有資本屬于非公有制經(jīng)濟，不可能實現(xiàn)國有化，②表述錯誤。國有資本、集體資本、非公有資本等交叉持股、相互融合的混合所有制經(jīng)濟，是基本經(jīng)濟制度的重要實現(xiàn)形式，有利于提高國有資本的運行效率，有利于國有資本放大功能、保值增值、提高競爭力，有利于各種所有制資本取長補短、相互促進、共同發(fā)展。所以③④符合題意。

6．【答案】A。解析：債券是政府、金融機構、工商企業(yè)等直接向社會借債籌措資金時，向投資者發(fā)行，承諾按一定利率支付利息并按約定條件償還本金的債權債務憑證。債券的本質是債的證明書。由于債券的利息通常是事先確定的，所以債券是固定利息證券的一種。政府債券的發(fā)行主體是政府，它是一種固定利息債券，A項正確，D項錯誤。在性質上看，政府債券是債的證明書，股票是所有權證書。從風險上看，政府債券比股票的安全性高。所以，B、C兩項錯誤。

7．【答案】A。解析：“三權分置”思想是指形成所有權、承包權、經(jīng)營權三權分置，經(jīng)營權流轉的格局。從當前實際出發(fā)，實施“三權分置”的重點是放活經(jīng)營權，核心要義就是明晰賦予經(jīng)營權應有的法律地位和權能，所以A項符合題意。土地“三權分置”改變的只是經(jīng)營權，土地集體所有制性質并沒有改變，C項說法錯誤。在我國，公有制經(jīng)濟占主體地位，D項說法錯誤。農村土地“三權分置”后，農村經(jīng)濟仍然是集體經(jīng)濟，并沒有擴大了非公有制經(jīng)濟的影響范圍，B項說法錯誤。

8．【答案】D。解析：題干沒有涉及貨幣政策，A項不選。“采取財政貼息、加速折舊等措施，推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技術改造和升級”，體現(xiàn)了財政政策成為我國經(jīng)濟實現(xiàn)創(chuàng)新驅動發(fā)展的重要手段，并沒有體現(xiàn)財政支出促進經(jīng)濟平穩(wěn)運行，所以，D項正確，B項錯誤。推進經(jīng)濟結構戰(zhàn)略性調整，是轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的主攻方向，C項錯誤。

9．【答案】C。解析：我國同“一帶一路”沿線許多國家簽署了共建合作協(xié)議，開展國際產(chǎn)能合作，這表明經(jīng)濟全球化有利于在全球范圍優(yōu)化資源配置。所以，C項符合題意。題目沒有提到“自力更生”，A項不符合題意。“我國開放型經(jīng)濟水平已經(jīng)超越了發(fā)達國家”，這種說法錯誤，B項不選。我國提高利用外資的質量，充分發(fā)揮建設成本優(yōu)勢，題目中沒有體現(xiàn)，D項不選。

10．【答案】A。解析：企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略是企業(yè)為實現(xiàn)其經(jīng)營目標，謀求長期發(fā)展而做出的帶全局性的經(jīng)營管理計劃。它關系到企業(yè)的長遠利益以及企業(yè)的成功和失敗。企業(yè)發(fā)展需要“有思路”，“有思路”首要的是確立正確的經(jīng)營戰(zhàn)略。

11．【答案】A。解析：公民向決策機關反映意見、提出建議，這是公民通過社情民意反映制度參與民主決策，所以A項符合題意。專家學者利用自己掌握的專業(yè)知識、相關信息等，對專業(yè)性、技術性較強的重大事件進行分析論證，這是公民通過專家咨詢制度參與民主決策，所以B項不符合題意。決策機關將涉及公共利益的各項決策進行公示，公民在了解有關內容后發(fā)表意見，提出建議，這是公民通過重大事項社會公示制度參與民主決策，所以C項不符合題意。信訪舉報制度是民主監(jiān)督的重要方式，而不是民主決策的方式，D項不符合

題意。

12．【答案】B。解析：公民不直接行使國家權力，而是通過選舉人大代表，經(jīng)過人民代表大會間接行使國家權力，②說法錯誤。我國憲法第五十八條規(guī)定，“全國人民代表大會和全國人民代表大會常務委員會行使國家立法權”。立法機關有立法權，公民沒有立法權，③說法錯誤。所以B項符合題意。

13．【答案】A。解析：政府既不能盲目迎合民意，也不能引導民意以符合政府的意志，③說法錯誤。正確對待民意，收集民意，利于政府有效制定政策，而不是民眾來制定政策，④說法錯誤。正確對待民意，可以拓寬民意反映渠道，引導民意有序表達，利于提高決策的公眾參與度和決策透明度，所以A項符合題意。

14．【答案】C。解析：對缺陷汽車產(chǎn)品的管理是政府組織社會主義經(jīng)濟建設的職能，有利于加強政府對市場的監(jiān)管，維護良好的市場秩序。所以，C項符合題意。

15．【答案】C。解析：《中華人民共和國憲法》第一百一十二條規(guī)定，“民族自治地方的自治機關是自治區(qū)、自治州、自治縣的人民代表大會和人民政府”。

16．【答案】B。解析：中國人民政治協(xié)商會議是中國人民愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織，是中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商的重要機構，是中國政治生活中發(fā)揚社會主義民主的一種重要形式。人民政協(xié)是最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，并非我國的國家機關，也非政黨組織，所以A、D兩項說法錯誤，B項正確。政協(xié)以團結和民主為主題，C項說法錯誤。

17．【答案】C。解析：“圍棋發(fā)源于中華大地，已有幾千年歷史。……棋盤之外有文理哲思”，體現(xiàn)了中華文化源遠流長、博大精深。“在簡單的黑白、橫豎中蘊含著無數(shù)先人的智慧”，體現(xiàn)了精神活動離不開物質載體。所以C項符合題意。①③本身說法正確，但材料沒有體現(xiàn)，排除。

18．【答案】D。解析：“實踐的發(fā)展延伸了人類的認識器官”與題干無關，題干主要強調的是實踐與認識的關系，②排除。“真理在發(fā)展過程中不斷地超越自身”說法錯誤，真理不能超越自身，而是不斷地發(fā)展完善，①排除。“人機大戰(zhàn)”促使我們更為深刻地理解人工智能所蘊含的機遇與風險，表明實踐的發(fā)展推動著認識的不斷深化，也說明人類的認識是無限發(fā)展的，認識的發(fā)展是一個不斷超越已有認識成果的過程。所以，D項符合題意。

19．【答案】B。解析：世界觀、人生觀、價值觀是文化素養(yǎng)的核心和標志，②說法錯誤。“學習型社會”的核心內涵是全民學習，終身學習，④說法錯誤。國家重視教育，是因為發(fā)展教育能夠提高人的文化素養(yǎng)，教育在文化傳承中具有重要作用。所以，B項符合題意。

20．【答案】C。解析：設立南京大屠殺死難者國家公祭日的目的在于悼念死難者、銘記歷史，彰顯對歷史的尊重、對生命的敬畏。C項符合題意。

21．【答案】C。解析：微電影的出現(xiàn)，并不能表明創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，A項不符合題意。題干不涉及影視文化的國際影響力，B項與題干無關。“巧妙地將網(wǎng)絡與電影相結合，創(chuàng)造出短小精煉的電影藝術作品”，表明影視文化在創(chuàng)新中實現(xiàn)發(fā)展，C項符合題意。題干不能說明我國科技文明程度達到全新水平，D項不符合題意。

22．【答案】B。解析：馬克思主義哲學確立了科學的實踐觀，堅持從實際出發(fā)認識周圍的世界。馬克思主義哲學在實踐的基礎上第一次實現(xiàn)了唯物主義與辯證法的有機統(tǒng)一，唯物辯證的自然觀與唯物辯證的歷史觀的有機統(tǒng)一。所以B項符合題意。

23．【答案】A。解析：規(guī)律是事物運動過程中固有的、本質的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系。規(guī)律是客觀的、普遍的。人們只能認識規(guī)律、利用規(guī)律，而不能創(chuàng)造規(guī)律、消滅規(guī)律。“白露早，寒露遲，秋分種麥正當時”，體現(xiàn)了人可以認識規(guī)律、利用規(guī)律。所以，A項符合題意。

24．【答案】C。解析：過去是“以供給側結構性改革引領經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)”，現(xiàn)在特別強調“深入推進農業(yè)供給側結構性改革”，加了“農業(yè)”二字，這表明了不同時代的不同要求，需要具體問題具體分析，③與題意相符。“農業(yè)供給側結構性改革”是特殊性，“供給側結構性改革”是普遍性，矛盾的普遍性寓于特殊性之中，②與題意相符。矛盾的斗爭性寓于同一性之中，①說法錯誤。題干沒有體現(xiàn)矛盾的普遍性與特殊性在一定條件下相互轉換，④不合題意。

25．【答案】D。解析：開展“走基層、轉作風、改文風”的活動，才有來自基層、清新樸實、生動鮮活的報道，這體現(xiàn)了社會存在決定社會意識，也體現(xiàn)了一切從實際出發(fā)是做好各項工作的起碼要求。B項說法錯誤，D項符合題意。題干沒有體現(xiàn)矛盾，A項不符合題意。矛盾分析法是認識世界的根本方法，C項說法錯誤。

26．【答案】D。解析：茶文化是我國人民在長期的茶葉生產(chǎn)和消費過程中逐漸形成的，是在社會實踐中形成的，這體現(xiàn)了社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力。

27．【答案】B。解析：“工匠精神”作為全社會都必須補齊的“短板”，這說明“工匠精神”作為一種正確的認識，對實踐具有積極的促進作用。我們要補齊“工匠精神”這塊“短板”，是因為認識對實踐具有反作用。

28．【答案】A。解析：財產(chǎn)所有權轉移時間的確定主要有以下幾條原則：①當事人有約定時，依據(jù)其約定確定。民事活動遵循當事人自愿原則，當事人對財產(chǎn)所有權轉移進行了約定的，只要不違背法律的規(guī)定，應按照當事人的約定確定財產(chǎn)所有權轉移時間。②法律有特別規(guī)定的，遵從法律的規(guī)定。法律的特別規(guī)定主要是指財產(chǎn)轉移需要進行登記的情況，一般應以登記時間為財產(chǎn)所有權轉移時間。③法律沒有規(guī)定，當事人也沒有約定的，財產(chǎn)所有權轉移的時間為財產(chǎn)交付時。所謂交付是指財產(chǎn)所有人對財產(chǎn)實際控制的轉移。例如，出賣人將貨物交給買受人。交付意味著財產(chǎn)所有權的轉移，所以一般情況下，交付時間就是財產(chǎn)所有權轉移時間。④財產(chǎn)轉移前已被受讓人占有的，所有權轉移的時間，有償轉讓的以價款交付為準，無償轉讓的以當事人達成協(xié)議為準。法律另有規(guī)定的除外。本題題干指出“按照合同方式取得財物，除法律另有規(guī)定或當事人另有約定的外”，那么財產(chǎn)所有權的轉移時間為交付時間。

29．【答案】D。解析：無權代理是指沒有代理權、超越代理權、代理權終止后的代理行為。濫用代理權主要包括自己代理、雙方代理、代理人和第三人惡意串通的情形。濫用代理權包括以下方式：①自己代理：甲是乙的代理人，乙想要買一輛二手車，甲自己正好有一輛車想要賣掉，于是甲以乙的名義與自己簽訂了一份買賣合同。這就是自己代理的例子。②雙方代理：甲是乙的代理人，同時也是丙的代理人，乙想要買一輛二手車，丙正好有一輛車想要賣掉，于是甲分別以乙、丙的名義簽訂了一份買賣合同。這就是雙方代理的例子。③代

理人與第三人惡意串通：甲是乙的代理人，乙想要以20萬買一輛二手車，丙正好有一輛l5萬的車想要賣掉，甲丙聯(lián)合謊稱此車20萬，甲以乙的名義與丙簽訂了一份買賣合同。這就是代理人與第三人惡意串通的例子。超越代理權代理，即指代理人雖然獲得了被代理人的授權，但他實施的代理行為，不在被代理人的授權范圍之內。本題干中乙請甲代買一塊x牌手表，但是甲擅自做主，給乙買了Y牌手表，此行為屬于超越代理權行為。

30．【答案】D。解析：王甲與前妻已離異，因此王甲前妻無權繼承王甲財產(chǎn)，因此A、C兩項錯誤。當被繼承人立有合法遺囑時，遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承，王乙是王甲遺囑指定的繼承人，因此王甲的3萬元應當由王乙繼承，這符合法律規(guī)定并受法律保護。所以，B項錯誤，D項正確。