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2014年教師資格《中學(xué)綜合素質(zhì)》聚焦考點(diǎn)終極(5)

來源:233網(wǎng)校 2014年10月29日
一、單項(xiàng)選擇題
1.【答案】C
【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對如何預(yù)防和減少青少學(xué)生的違法犯罪活動的認(rèn)識。
【講師詳解】學(xué)生的違法犯罪活動對青少年的健康成長影響極大,學(xué)校要盡最大努力做好青少年學(xué)生違法犯罪活動的預(yù)防工作,定期或不定期聘請從事法制教育的專家或教師來校對學(xué)生進(jìn)行法律教育活動。因此本題選C。
2.【答案】C
【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對我國《中華人民共和國教師法》的了解。
【講師詳解】C項(xiàng)屬于教師可以享有的權(quán)利。
3.【答案】C
【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對我國《中華人民共和國義務(wù)教育法》的認(rèn)識。
【講師詳解】根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二條的規(guī)定,義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。實(shí)施義務(wù)教育,不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。因此本題選C。
4.【答案】B
【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對我國《教師資格條例》的認(rèn)識。
【講師詳解】根據(jù)我國《教師資格條例》第三條的規(guī)定,國務(wù)院教育行政部門主管全國教師資格工作。其余三項(xiàng)的說法都是正確的。因此本題選B。
5.【答案】A
【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對我國教師法的了解。
【講師詳解】根據(jù)《中華人民共和國教師法》第五條的規(guī)定,國務(wù)院教育行政部門主管全國的教師工作。
6.【答案】B
【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對《中華人民共和國教師法》的了解。
【講師詳解】《中華人民共和國教師法》第三十七條規(guī)定,教師有以下行為會給予處分或解聘:(一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;(二)體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的;(三)品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的。題目中并沒有涉及這三點(diǎn),不能隨意地因?yàn)槌幎馄附處煛?BR>7.【答案】A
【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生影響個(gè)人成長的因素。
【講師詳解】“孟母三遷”主要是為了給孩子找到一個(gè)合適的學(xué)習(xí)環(huán)境,充分體現(xiàn)了環(huán)境對個(gè)體成長的影響。因此本題選A。
8.【答案】B
【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生與地理有關(guān)的常識。
【講師詳解】地球自西向東轉(zhuǎn),飛機(jī)從上海飛往紐約是自西往東飛,飛機(jī)飛行的方向與地球自轉(zhuǎn)的方向一樣,在這種情況下,飛機(jī)從上海飛到紐約所飛越的距離比實(shí)際上海與紐約之間的距離要遠(yuǎn);而飛機(jī)從紐約飛往上海的時(shí)候,飛機(jī)飛行的方向與地球自轉(zhuǎn)的方向相反,在這種情況下,飛機(jī)從紐約到上海所飛越的距離比實(shí)際上海與紐約之間的距離要短。所以,在一般情況下,飛機(jī)從上海到紐約比紐約到上海所花的時(shí)間要長。因此本題選A。
9.【答案】D
【考查要點(diǎn)】本題考查考生對《中華人民共和國教師法》的了解。
【講師詳解】《中華人民共和國教師法》第三十九條規(guī)定,教師對學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi),作出處理。
10.【答案】A
【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生文學(xué)常識。
【講師詳解】秦朝以西為尊,“項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐”是指“項(xiàng)王、項(xiàng)伯”坐西朝東。因此本題選A。
11.【答案】A
【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對一般哲學(xué)常識的了解。
【講師詳解】這句話體現(xiàn)了物質(zhì)第一性的思想,即客觀事物的存在與發(fā)展是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。因此本題選A。
12.【答案】A
【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對一般哲學(xué)常識的了解。
【講師詳解】“形存則神存,形謝則神滅”體現(xiàn)了物質(zhì)對意識的決定作用;“存在即被感知”“物是觀念的集合”體現(xiàn)了意識第一性,是唯心主義思想;“順天意者,必得賞”屬于有神論,顯然與唯物主義思想不相符。因此本題選A。
13.【答案】A
【考查要點(diǎn)】本題主要考生溝通技巧和分析問題的能力。
【講師詳解】老師們大部分非常熱愛自己的學(xué)生,而只有少數(shù)學(xué)生感受到了老師的愛,這說明老師的溝通和表達(dá)沒有到位。因此本題選A。
14.【答案】B
【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生文學(xué)常識。
【講師詳解】這個(gè)成語出自《孟子•梁惠王上》中的片段《寡人之于國也》。因此本題選B。
15.【答案】A
【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對杜甫重要作品的了解。
【講師詳解】這句話出自杜甫的七言律詩《蜀相》,主要寫的是蜀相諸葛亮。因此本題選A。
16.【答案】B
【考查要點(diǎn)】本題考查考生的世界歷史知識。
【講師詳解】《人權(quán)宣言》和《拿破侖法典》是法國的,《獨(dú)立宣言》是美國的,《權(quán)利法案》才是英國的。
17.【答案】B
【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生語言學(xué)和修辭學(xué)知識。
【講師詳解】句中“絲”諧音“思”,“不成匹”既言布“不成匹”,又言曲中女主人公與心愛的人不能成雙成對,一語雙關(guān)。因此本題選B。
18.【答案】C
【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生的邏輯推斷能力。
【講師詳解】文段圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化建設(shè)兩個(gè)因素進(jìn)行討論。第一句說的是經(jīng)濟(jì)與文化聯(lián)系緊密。第二句講的是要發(fā)展經(jīng)濟(jì),必須重視文化建設(shè)。即強(qiáng)調(diào)的是文化建設(shè)的重要性。A項(xiàng)是對第一句的復(fù)述。B項(xiàng)所述在文段中并沒提及。D項(xiàng)表述片面且沒有體現(xiàn)文段對于文化建設(shè)的強(qiáng)調(diào)。故本題答案選C。
19.【答案】C
【考查要點(diǎn)】本題考查考生對科技知識的了解。
【講師詳解】蛟龍?zhí)枬撍且凰矣芍袊孕性O(shè)計(jì)、自主集成研制的載人潛水器,2012年6月27日,下潛深度到達(dá)7062.68米。
20.【答案】D
【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對我國當(dāng)代文學(xué)史上重要作家作品的了解。
【講師詳解】略
21.【答案】A
【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對我國古代重要作家作品的了解。
【講師詳解】這里的“無以言”不是說不會說話,而是指“不學(xué)詩”就不能說出優(yōu)雅得體的言辭。因此本題選A。
22.【答案】D
【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生的理解能力。
【講師詳解】這句話出自高適的《燕歌行》。“半生死”是虛指,而不是真的說生死各半。因此本題選D。
23.【答案】B
【考查要點(diǎn)】本題考查考生藝術(shù)鑒賞知識。
【講師詳解】我國園林、建筑的組景手法多樣,主要有對景、借景、夾景、框景、隔景、障景、泄景、引景、分景等。滕王閣臨贛江而建,巧借贛江之景,形成了“落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色”的獨(dú)特景色。因此本題選B。
24.【答案】C
【考查要點(diǎn)】本題考查考生對地理知識的了解。
【講師詳解】地震震源越淺,破壞性越大,波及范圍越小,反之亦然。因此本題選C。
25.【答案】B
【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對現(xiàn)代生物科技知識的了解。
【講師詳解】人類基因組計(jì)劃旨在為三十多億個(gè)堿基對構(gòu)成的人類基因組精確測序,發(fā)現(xiàn)所有人類基因并搞清其在染色體上的位置,破譯人類全部遺傳信息。這一計(jì)劃與曼哈頓原子彈計(jì)劃和阿波羅計(jì)劃并稱為“三大科學(xué)計(jì)劃”。
26.【答案】C
【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識。
【講師詳解】略
27.【答案】C
【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識。
【講師詳解】在Exce1中,給當(dāng)前單元格輸入數(shù)值型數(shù)據(jù)時(shí),默認(rèn)的對齊方式是右對齊。
28.【答案】B
【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生的邏輯推理能力。
【講師詳解】演繹推理的三段論形式為:大前提——已知的一般原理,小前提——所研究的特殊情況,結(jié)論——根據(jù)一般原理,對特殊情況作出判斷。此題中“所有偶數(shù)都能被2整除”是大前提,“14是偶數(shù)”是小前提,“14也能被2整除”是結(jié)論。故答案選B。
29.【答案】B
【考查要點(diǎn)】本題主要考查歷史常識。
【講師詳解】科舉制度于1905年被慈禧太后廢除,因此在1906年不可能參加科舉考試。

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