這個事例提醒我們（ ）。
A．制定一個奮斗目標，是成功的前提
B．真正偉大的目標，一定是面對未來的
C．目標高度合適，有利于調動人的積極性
D．一步步完成小目標，最終可以完成大目標
22、清朝大興文字獄，受害的主要是（ ）。
A．督撫大員
B．王公貴族
C．知識分子
D．分裂勢力
23、“詩是不可譯的，中國古典詩歌更是不可譯的。”愛好古典詩歌的中國人，包括不少作家、學者、翻譯家常常如是說，語氣中帶著七分（ ）三分（ ）。然而，話說回來，如果沒有翻譯，中國古典詩歌如何走出國門、走向世界呢？
依次填入括號部分最恰當的一項是：
A．自豪遺憾
B．無奈悲傷
C．感傷埋怨
D．驕傲慚愧
24、意大利文藝復興的先驅是（ ）。
A．但丁
B．莎士比亞
C．達?芬奇
D．薄伽丘
25、黃老師看見某個女同學穿戴比較時尚新潮，就對她說：“學習成績這么差，還穿得花枝招展，是不是想當交際花?”弄得該同學滿臉羞愧。這種行為說明黃老師（ ）。
A．教育語言有失規范
B．無視學生人格尊嚴
C．批評學生嚴而有格
D．管理學生嚴慈相濟
26、溝通了歐、亞、非、美四大洲、把世界連成一個整體并促進各國之間的經濟文化交流的事件是（ ）。
A．文藝復興運動
B．新航路開辟
C．英國資產階級革命
D．工業革命
27、（ ）是教師職業的本質要求。沒有責任就辦不好教育，沒有感情就做不好教育工作。教師要始終牢記自己的神圣職責，志存高遠，把個人的成長進步同社會主義偉大事業、同祖國的繁榮富強緊密聯系在一起，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的光榮職責。
A．愛國守法
B．愛崗敬業
C．教書育人
D．關心集體
28、中學教師的專業理念與師德包括職業理解與認識和（ ）。
①專業意識與專業成長②對學生的態度與行為③教育教學的態度與行為④個人修養與行為
A．①③④
B．①②④
C．②③④
D．①②③
29、“唐宋八大家”之首的是（ ）。
A．蘇軾
B．韓愈
C．柳宗元
D．歐陽修
30、自居易在聽琵琶女的演奏后，寫下來“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。的詩句，這是藝術鑒賞效應中的（ ）。
A．領悟
B．共鳴
C．期待
D．凈化
31、《預防未成年人犯罪法》規定，對犯罪的未成年人追究刑事責任，實行（ ）。
A．監護、教育、管教
B．教育、感化、挽救
C．教育、管教、挽救
D．教育、監護、感化
32、對學生所送的禮物，教師要（ ）。
A．區別對待，對學生自制的小禮物可以適當地接受
B．全部接受，在教師節時可以接受學生的所有禮物
C．婉言謝絕，任何時候都不能接受學生的任何禮物
D．婉言謝絕，盡量避免在公開場合接受學生的禮物
33、依據“以人為本”的理念，教師的下列做法中，不正確的是（ ）。
A．培養學生特長
B．發展學生潛能
C．尊重學生個性
D．拆看學生信件
34、美國華盛頓兒童博物館的格言：“我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做了就理解了。”這種教育觀念需要教師在教育過程中（ ）。
A．尊重學生的人格和情緒
B．重視學生積極情感體現
C．重視學生學習的自律性
D．重視學生的主動操作性
35、現行《義務教育法》規定，根據國家有關規定經批準招收適齡兒童、少年進行文藝、體育等專業訓練的社會組織，自行實施義務教育的，應當經（ ）批準。
A．省級人民政府教育行政部門
B．市級人民政府教育行政部門
C．縣級人民政府教育行政部門
D．鄉(鎮)人民政府教育行政部門
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