1、想象就是在心里喚起意象。想象有再現的，有創造的。一般的想象大半是再現的。藝術作品不能不用再現的想象。比如王昌齡《長信怨》詩里“奉帚”“金殿”“玉顏”“寒鴉”“日影”“團扇”“徘徊”等，在獨立時都只是再現的想象，詩作出來總需要旁人能讀懂，“懂得”這是能夠喚起以往的經驗來印證，用以往的經驗來印證新經驗大半憑借再現的想象。但是只有再現的想象決不能創造藝術。藝術既是創造的，就要用創造的想象。創造的想象也并非無中生有，它仍用已有的意象，不過把它們加以新配合。下列對文中“想象”的理解正確的一項是（ ）。
A．想象就是在心里喚起意象，也就是用以往的經驗來印證新經驗，從而創造出藝術作品
B．創造的想象是用已有的意象重新配合來創造藝術，再現的想象則是通過再現以往的意象來獨立創造藝術
C．只有再現的想象決不能創造藝術，這是因為它并非平常的舊材料之不平常的新綜合
D．創造的想象心理作用分為分想與聯想，有分想作用而后與選擇，選擇就是創造，詩有時只要有分想作用就可以作成
2、班主任的溝通工作不包括（ ）。
A．經常與任課教師和其他教職員工溝通
B．主動與學生家長聯系
C．經常與園長溝通
D．主動與學生所在的社區聯系
3、下列著作中，由中國古代科學家宋應星所著的是（ ）。
A．《夢溪筆談》
B．《本草綱目》
C．《天工開物》
D．《九章算術》
4、科舉制度考試開創了以考試選拔人才的先河。科舉制在一定程度上體現了公開公平地選拔人才的原則。它正式創立于（ ）。
A．漢武帝時期
B．隋煬帝時期
C．唐太宗時期
D．武則天時期
5、有人在清真寺里誦讀《古蘭經》，那么此人最可能信仰（ ）。
A．道教
B．佛教
C．伊斯蘭教
D．基督教
6、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010--2010年)》在“工作方針”中提出要把（ ）作為衡量教育質量的（ ）。
A．促進人的全面發展、適應社會需要；基本標準
B．促進人的健康成長、適應社會需要；根本標準
C．促進人的全面和諧發展、適應社會需要；基本標準
D．促進人的全面發展、適應社會需要；根本標準
7、標志著唐朝由盛轉衰的事件是（ ）。
A．黃巢起義
B．朱溫滅唐
C．安史之亂
D．牛李之爭
8、中小學生具有極強的“向師性”，所以教師必須（ ）。
A．為人師表
B．廉潔從教
C．愛國守法
D．終身學習
9、我國古代四大名著是指（ ）。
A．《西游記》《紅樓夢》《牛郎織女》《水滸傳》
B．《西游記》《孟姜女》《三國演義》《水滸傳》
C．《西游記》《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》
D．《西游記》《紅樓夢》《梁山伯與祝英臺》《水滸傳》
10、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010--2010年)》在“工作方針”中提出要以（ ）為主體，以（ ）為主導。
A．學生；學校
B．學校；學生
C．學生；教師
D．教師；學生
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