26、怎樣理解學生是發展的人?（ ）
A．學生的身心發展是有規律的
B．學生自身是一張白紙
C．學生具有巨大的發展潛能
D．學生是處于發展過程中的人
27、所謂學生發展，就要兼顧教育對學生的（ ?。┕δ?。
A．傳授知識
B．培養能力
C．學習評價
D．陶冶品德
28、《中華人民共和國未成年人保護法》中對人身權的保護包括（ ?。┖兔u榮譽權的保護。
A．身心健康權
B．人格尊嚴權
C．隱私權
D．受教育權
29、教師尤其應該尊重（ ?。┑膶W生。
A．智力發育遲緩
B．學業成績不良
C．學習成績優異
D．被孤立和拒絕
30、以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰?（ ?。?BR>A．警告、罰款
B．責令停止招生
C．撤銷教師資格
D．吊銷辦學許可證
31、我國教育的基本制度是（ ?。?BR>A．學前教育
B．初等教育
C．中等教育
D．高等教育
32、學校和教師在建設平安校園中必須（ ?。?BR>A．建立健全安全制度和應急機制
B．對學生進行安全教育
C．管理不管理無所謂
D．及時清除隱患，預防發生事故
33、人民法院免除刑事處罰或者宣告緩刑以及被解除收容教養或者服刑期滿釋放的未成年人，（ ?。┎皇芷缫?。
A．考試
B．復學
C．升學
D．就業
34、反映教師創新能力發展的評價體系應包括（ ?。?。
A．職業道德
B．了解學生，尊重學生
C．教學設計與實施
D．交流與反思
35、教師要從每個學生的（ ?。┏霭l實施教學。
A．個性特點
B．認知特點
C．特殊教育需求
D．年齡特點
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