教師資格證考試很多考點都需要理解記憶，試題對幫助理解考點非常有效，可以通過試題練習來強化理解記憶考點，從現在開始，每天掌握3道題，吃透試題對應考點！
教師資格證考試《中學綜合素質》精選習題(9月10日)
1．未成年人在收容教養期間，執行機關應當保證其繼續接受()教育。
A．文化知識、法律知識或者行為方式
B．文化知識、思想政治或者法律知識
C．文化知識、職業技術或者道德規范
D．文化知識、法律知識或者職業技術
參考答案：D
參考解析：《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規定，未成年人在被收容教養期間，執行機關應當保證其繼續接受文化知識、法律知識或者職業技術教育；對沒有完成義務教育的未成年人，執行機關應當保證其繼續接受義務教育。
2．某教學點的張老師根據班級學生人數太少的情況，打破傳統課堂講授慣例，進行討論式教學改革。張老師這樣做是《中華人民共和國教師法》賦予他的()
A．科學研究權
B．教育教學權
C．管理學生權
D．民主管理權
參考答案：B
參考解析：教育教學權是教師為履行教育教學職責而必須具備的基本權利。包括：(1)教師依據其所在學校的教學計劃、教學工作量、本學科特點等自主地組織課堂教學；(2)按照教學大綱的要求確定其教學內容和進度；(3)針對不同的教育教學對象，在教育教學形式、方法等方面進行改革、實驗和完善。
3．某班學生做完早操回到教室，忽然有人發出“哎喲”的叫聲，老師發現原來有人在班干部的凳子上反釘了幾個釘子。下列處理方式中，最恰當的一項是()
A．立即查找肇事者
B．讓學生把釘子敲平，開始上課，課后處理
C．幽默帶過，開始上課
D．讓班干部自我反思
參考答案：B
參考解析：對有些偶發事件應暫時擱置，仍按原計劃進行教學活動，課后處理。
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