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2019年教師資格證考試中學(xué)綜合素質(zhì)每日一練(9.10)

來(lái)源:233網(wǎng)校 2019年9月10日

教師資格證考試很多考點(diǎn)都需要理解記憶,試題對(duì)幫助理解考點(diǎn)非常有效,可以通過(guò)試題練習(xí)來(lái)強(qiáng)化理解記憶考點(diǎn),從現(xiàn)在開(kāi)始,每天掌握3道題,吃透試題對(duì)應(yīng)考點(diǎn)!

教師資格證考試《中學(xué)綜合素質(zhì)》精選習(xí)題(9月10日)

1.未成年人在收容教養(yǎng)期間,執(zhí)行機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)保證其繼續(xù)接受()教育。

A.文化知識(shí)、法律知識(shí)或者行為方式

B.文化知識(shí)、思想政治或者法律知識(shí)

C.文化知識(shí)、職業(yè)技術(shù)或者道德規(guī)范

D.文化知識(shí)、法律知識(shí)或者職業(yè)技術(shù)

參考答案:D
參考解析:《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定,未成年人在被收容教養(yǎng)期間,執(zhí)行機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)保證其繼續(xù)接受文化知識(shí)、法律知識(shí)或者職業(yè)技術(shù)教育;對(duì)沒(méi)有完成義務(wù)教育的未成年人,執(zhí)行機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)保證其繼續(xù)接受義務(wù)教育。

2.某教學(xué)點(diǎn)的張老師根據(jù)班級(jí)學(xué)生人數(shù)太少的情況,打破傳統(tǒng)課堂講授慣例,進(jìn)行討論式教學(xué)改革。張老師這樣做是《中華人民共和國(guó)教師法》賦予他的()

A.科學(xué)研究權(quán)

B.教育教學(xué)權(quán)

C.管理學(xué)生權(quán)

D.民主管理權(quán)

參考答案:B
參考解析:教育教學(xué)權(quán)是教師為履行教育教學(xué)職責(zé)而必須具備的基本權(quán)利。包括:(1)教師依據(jù)其所在學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)工作量、本學(xué)科特點(diǎn)等自主地組織課堂教學(xué);(2)按照教學(xué)大綱的要求確定其教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度;(3)針對(duì)不同的教育教學(xué)對(duì)象,在教育教學(xué)形式、方法等方面進(jìn)行改革、實(shí)驗(yàn)和完善。

3.某班學(xué)生做完早操回到教室,忽然有人發(fā)出“哎喲”的叫聲,老師發(fā)現(xiàn)原來(lái)有人在班干部的凳子上反釘了幾個(gè)釘子。下列處理方式中,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.立即查找肇事者

B.讓學(xué)生把釘子敲平,開(kāi)始上課,課后處理

C.幽默帶過(guò),開(kāi)始上課

D.讓班干部自我反思

參考答案:B
參考解析:對(duì)有些偶發(fā)事件應(yīng)暫時(shí)擱置,仍按原計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),課后處理。

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