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注會備考從會計看注會的學習方法

來源:233網(wǎng)校 2009年11月23日
  注會的難度想必大家都知道,不僅有很多比較難記和難懂的專業(yè)術語,還有很多零零散散的知識點,沒有一個頭緒很難整理在一起,所以很多人感覺注會很難,不知道怎么學習,感覺聽完課還是不太明白,究其原因是因為缺少了很重要的一步:思考。學而不思則罔,很多問題學過了還是模糊的。下面說說自己的學習心得,也算是給大家一點借鑒吧,希望對大家有用。

  1、從會計術語的學習看注會的學習

  學習方法:很多術語都是可以顧名思義來記住實質性的特點的。
  比如交易性金融資產(chǎn),為了交易持有的金融資產(chǎn),那么注重的是當期損益,所以你會發(fā)現(xiàn)初識計量中費用計入到投資收益,中間的公允價值變動計入到當期損益;相應的,可供出售金融資產(chǎn),是什么意思?可供出售就是說可以出售也可以留著,所以“可以”的意思包含了雙重,證明什么?證明企業(yè)持有意圖不明確,不知道該怎么辦,所以處理特點是什么?謹慎起見不想給你操縱利潤的機會,因此注重的是資本化、注重的是所有者權益的影響。諸如此類的很多很多,關鍵是看你是不是主動去思考,很多名詞不是死記硬背了事,重要的是要理解和掌握了,聯(lián)想記憶的方法結合名字與處理特點,這樣才能一一對應不會混淆。

  2、從會計融會貫通思路看注會學習

  學習方法:整體如何搭配和聯(lián)系還沒有做好。
  就比如公允價值計量的資產(chǎn),是否能夠全部說上來,每個資產(chǎn)的特點和差異在哪里,為什么會存在差異?千萬不要以為這個就是規(guī)定,規(guī)定是規(guī)定,但是是有道理的,只是簡單的記憶下來是不太可能了解到計量方法的真諦的。企業(yè)持有意圖,防止上市公司操縱利潤等等,這些原則處處都有體現(xiàn),自己能不能從中悟出道理,了解準則的原理,這是最主要的,否則你在應對各項形形色色的資產(chǎn)的時候,只能是疲于奔命,每個都是新東西,不斷學習,其實萬變不離其宗,掌握了原理什么來了都不怕,所以現(xiàn)在的任務是思考和總結。

比方說交易性金融資產(chǎn),顧名思義是為了交易持有,所以注重的是當期損益,那么你就知道初識交易費用計入投資收益,你也不會再去計較為什么了;可供出售金融資產(chǎn)為什么公允價值變動計入所有者權益?就是因為可供出售這個詞語太不明確,你可以持有,也可以出售,所以謹慎起見為了防止操縱利潤,那么對于變動計入到權益中去,這個就是為什么會存在差異的原意,企業(yè)持有意圖問題、資產(chǎn)的類型問題決定了核算的差異,這些差異都是有道理的,就看你自己能不能悟出這些道理了。

  3、主動聯(lián)想常理人情學習注會知識點

  專業(yè)學習是嚴肅的,不過思想是自由的,怎么容易理解怎么來。大家有一個誤區(qū)就是認為學習專業(yè)知識就應該是死記硬背,包括公認的經(jīng)濟法這門課程,很少有人會說這個課程可以理解地去學習。對于經(jīng)濟法來說,普通合伙人,其中有一點是國有控股企業(yè)不能擔任普通合伙人,很多人覺得這個是規(guī)定,記住就行,一個兩個可以,一百個兩百個怎么可以呢?所以理解是必要的,之所以國有企業(yè)不允許擔任普通合伙人,重點在普通合伙人的無限責任上,說白了就是國家不想把自己賠進去,又當裁判又當運動員的,給誰誰都受不了。有限合伙人呢?那誰都愿意當,少責任當然也就少權利了,所以后續(xù)的一些退貨之類的規(guī)定也就和普通合伙人存在差距,這個是情理之中的事情。

  另外審計中的一些程序的設計,比如追加審計程序和擴大審計程序的范圍,很多人都在問為什么會有不同。其實注冊會計師考慮的角度也是人之常情,注冊會計師也是人。那么來分析兩者各自的使用范圍。擴大審計程序的范圍適用的情況是發(fā)現(xiàn)的錯報或者偏差比預想的要多,說明什么?說明這個程序非常有效啊,職業(yè)謹慎告訴你肯定還有沒有預想到的更多錯報或者偏差,所以既然程序有效那么繼續(xù)使用,所以叫擴大審計程序的范圍。至于追加審計程序,主要是發(fā)現(xiàn)的錯報或者偏差和預想的差不多,這個時候認為這個審計程序還是有效的,不過不是特別有效,到底會不會有更多的錯報呢?那么嘗試別的程序看看,也就是說是提供旁證的意思,一個證人說他是殺人犯還不足信,要找其他證據(jù),所以要采用其他的審計程序。審計程序的不同選擇在于注冊會計師的預期不同,考慮重點不同。只有真正從這些方面去理解才能讀懂一些審計程序的安排。

  也有人說這樣理解太浪費時間,其實有句話不要忘記:磨刀不誤砍柴工,當你把刀磨快了磨好了,以后砍柴才能順利。審計為什么難學?是因為大家沒有經(jīng)歷過審計工作,也沒有審計思維,那么既然沒有思維為什么不去建立呢?理解和思考的過程就是建立思維的過程,那么建立好了一些審計程序的設計、審計結果的判斷才能夠慢慢趨向專業(yè)化,你才不會抓住一個問題不放說為什么會這么處理,程序是一個步驟,也是為整體服務的。很簡單的一個方面,為什么要控制測試?就是因為控制良好那么我可以直觀認為你發(fā)生問題的幾率很小,只需要做少量的實質性程序就好了;那么如果控制不好,那么實質性程序就需要大量做了。誰都不想麻煩,注冊會計師要求的也是合理保證,那么工作就需要在本著準則前提下高效完成,所以審計程序的設計都是考慮了方方面面的問題,從控制測試所能達到的目的看,我們應該能夠了解注冊會計師在內控問題上的一些關注了。

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