《管理學原理》科目大綱
(科目代碼：848)
一、考核要求
全面、系統和較為深入地掌握管理學的基本概念、原理和理論體系;理解管理學的動態特性，把握管理理論的演化趨勢;積蓄、理解一定數量的管理案例和解釋性例子，以有效地將管理理論和管理實踐融合在一起。在此基礎上能靈活運用所學的管理學理論知識把握中國企業的管理過程，并能就特定企業在管理中遇到的問題做出針對性的分析、提出解決對策。
二、考核評價目標
識記管理學的基本概念、基本理論;理解組織文化和環境對管理工作的約束作用;理解、掌握管理四大職能的基本內容和彼此之間的相互關系;能夠從企業視角對管理過程中涉及到的決策制定、戰略管理、組織設計、激勵員工和有效領導等領域的相關問題做系統理論論述和案例分析。
三、考核內容
1.管理與組織導論
1.1 誰是管理者
1.2 什么是管理
1.3 管理與管理者
2. 作為決策者的管理者
2.1 決策制定過程
2.2 管理者制定決策
2.3 決策類型
2.4 決策風格
3. 外部環境與組織文化的影響
3.1 管理者：萬能的還是象征性的?
3.2 外部環境：限制與挑戰
2.2 組織文化：限制與挑戰
3. 管理社會責任和道德
3.1什么是社會責任
3.2 管理者與有道德的行為
3.3 當代的社會責任與道德問題
4. 計劃的基礎
5.1 計劃的含義和原因
5.2 計劃的類型
5.3 目標：計劃的基礎
5. 戰略管理
5.1 戰略管理的定義及重要性
5.2 戰略管理過程
5.3 公司層戰略
5.4 競爭戰略
6. 組織結構設計
6.1 組織結構設計的六項要素
6.2 機械式和有機式組織結構
6.3 影響組織結構選擇的權變因素
6.4 傳統的組織設計
6.5 現代的組織設計
7.人力資源管理
7.1 人力資源管理的重要性以及人力資源管理過程
7.2 識別和甄選合格員工
7.3 向員工提供技能和知識
7.4 留住勝任的高績效員工
8.管理群體和團隊
8.1 群體和群體發展
8.2 工作群體的績效和滿意度
9. 溝通管理
9.1 理解溝通
9.2 溝通過程
9.3 有效的組織溝通
9.4 互聯網與社交媒體時代的溝通
10.理解和管理個體行為
10.1 態度與工作績效
10.2 人格
10.3 知覺
10.4 學習
11.激勵員工
11.1 什么是動機
11.2 早期的動機理論
11.3 當代動機理論
12. 領導
12.1 誰是領導以及什么是領導
12.2 早期的領導理論
12.3 權變的領導理論
12.4 當代領導觀
13. 監管與控制
13.1 什么是控制?控制為何重要?
13.2 控制過程
13.3 控制組織績效和員工績效
四、參考書目
1.斯蒂芬•p•羅賓斯《管理學》(第15版).中國人民大學出版社，2022年4月第1版.
2.斯蒂芬•p•羅賓斯等《管理學》(第11版).中國人民大學出版社，2012年6月第1版.
原標題：西北師范大學2024年碩士研究生招生考試自命題科目參考大綱
文章來源：https://link.233.com/25320/_t334/2023/0725/c2701a214730/page.htm
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