筆者于2002年通過(guò)首次司法考試，取得了法律職業(yè)資格。雖然成績(jī)不甚理想，但回想應(yīng)考時(shí)，工作任務(wù)頗為繁重，考試前一周的周六、日尚在加班送達(dá)，有幸通過(guò)，也感欣慰。現(xiàn)將準(zhǔn)備考試的幾點(diǎn)淺見簡(jiǎn)略寫出，與大家交流。

　　筆者曾在政法院校接受四年教育，但切身體會(huì)到僅憑在學(xué)校的知識(shí)儲(chǔ)備就試圖通過(guò)司法考試難度極大，司法考試還是盡早著手為好。在當(dāng)今社會(huì)，任何資格考試都需要有針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練。在實(shí)際部門工作的考生往往在時(shí)間上較緊張，難以抽出專門時(shí)間復(fù)習(xí)，一定要協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。如何安排時(shí)間應(yīng)因人而異，但筆者個(gè)人的心得，一是要注重日常學(xué)習(xí)，二是必須保證一段沖刺時(shí)間。

　　法條記憶與教材閱讀二者重要性不分軒輊。歷覽以往律考，涉及法條的題目占了相當(dāng)比例，有的是法條內(nèi)容的簡(jiǎn)單再現(xiàn)，有的是就法條的規(guī)定設(shè)置情境。律考?xì)v來(lái)側(cè)重于實(shí)務(wù)，側(cè)重于對(duì)考生關(guān)于現(xiàn)有法律了解掌握程度的考查，法條在考試準(zhǔn)備中十分值得重視。司法考試在一定程度上秉承了這一傳統(tǒng)，但又有新情況出現(xiàn)。比如司法考試的第一卷有關(guān)法理、法律職業(yè)道德、國(guó)際公法、國(guó)際私法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的內(nèi)容在法律條文上少有體現(xiàn)。欲答好這部分題目，必須對(duì)相應(yīng)的法學(xué)理論有所了解。考生應(yīng)認(rèn)識(shí)到理論方面的考查已被提升到前所未有的高度，進(jìn)而細(xì)致地閱讀相關(guān)教材，理解相關(guān)內(nèi)容。

　　正確處理做題與讀教材、法條的關(guān)系。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。對(duì)于司法考試要有基本了解，需要對(duì)司法考試題做一番用心研究。筆者建議應(yīng)考者認(rèn)真做一遍2002年的司法考試題及近兩年的律考題。切忌以功利的心態(tài)去做題，認(rèn)為考過(guò)的題不會(huì)再出現(xiàn)而心不在焉。即使考過(guò)的題不會(huì)再出，做題過(guò)程也是揣摩出題策略、角度，了解出題難度的過(guò)程，同時(shí)也是啟發(fā)自身，為看書指明方向與著力點(diǎn)的過(guò)程。應(yīng)考前，許多人要做大量的模擬題，而題海無(wú)涯，絕不可沉溺其中。市面上有很多司法考試模擬題、練習(xí)題，良莠不齊。就筆者來(lái)看，即便是質(zhì)量較好的模擬題，在難度與深度上也也難與正式考試相提并論。因此，筆者建議做題之目的是鞏固知識(shí)，加深記憶，不應(yīng)太過(guò)迷信模擬題。筆者不反對(duì)以模擬題來(lái)測(cè)試水平，但實(shí)踐中筆者更多是以模擬題來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)而非考評(píng)自己。所以筆者做題方式不似通常一樣逐套做題，而是分類做題。比如十套模擬題，連續(xù)做第一卷，做完后，相關(guān)內(nèi)容感覺有明顯強(qiáng)化提高。筆者始終堅(jiān)持做題為輔，以教材、法條為本。

　　注重日常積累。司法考試體系龐大，內(nèi)容繁雜，考查理論分析能力的題目不斷增多。在平時(shí)準(zhǔn)備考試時(shí)切忌就題論題，最好經(jīng)常對(duì)某一方面知識(shí)進(jìn)行歸納。筆者在閱讀教材、法條過(guò)程中，意識(shí)到一些問(wèn)題都在筆記本上總結(jié)一下。例如可以從輕、減輕、免除刑事處罰的各種情形；行政法規(guī)、地方性法規(guī)、地方政府規(guī)章的制定機(jī)關(guān)、備案機(jī)關(guān)；專利強(qiáng)制許可制度中的申請(qǐng)人、條件、后果，等等。而這些內(nèi)容別人是不會(huì)替考生總結(jié)的。考生只能自力更生。“合抱之木，生于毫末；千里之行，始于足下。”隨著積累的知識(shí)點(diǎn)滴匯成不舍晝夜的水流，沖過(guò)司考的堤壩亦為時(shí)不遠(yuǎn)了。

　　臨場(chǎng)鎮(zhèn)靜發(fā)揮，妙用答題技巧。例如2002年司法考試四卷中有一道關(guān)于是民事爭(zhēng)議還是行政爭(zhēng)議的案例分析題。該題取材于現(xiàn)實(shí)中發(fā)生過(guò)的案例，但許多考生面對(duì)設(shè)問(wèn)舉棋不定。然而分析整張卷面，除此題外再未有一道題涉及行政法內(nèi)容，故從技巧上也應(yīng)認(rèn)定本案例應(yīng)為行政爭(zhēng)議。司考出題雖嚴(yán)謹(jǐn)，但未必面面俱到，無(wú)懈可擊，考試技巧可于有限時(shí)間內(nèi)幫助考生尋找答案。當(dāng)然，寄托于憑小聰明而過(guò)關(guān)終非正途。

　　在人民法院工作的考生既有案牘勞形，又需挑燈夜讀，確實(shí)要付出更多努力。青山遮不住，畢竟東流去。只要具備平和的心態(tài)、進(jìn)取的精神、得當(dāng)?shù)姆椒ǎ嘈糯蠹視?huì)邁過(guò)司法考試的門檻，實(shí)現(xiàn)從事神圣法律職業(yè)的理想。