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社會工作督導的對象與內容
一、社會工作督導的含義
二、社會工作督導對象和督導者
1、督導對象：新社工，初級社工，實習生，志愿者等非正式成員。采集者退散
2、督導者：資深社工，工作經驗豐富，良好的專業訓練和督導技能，負責精神。
3、社會工作督導的類型本文來源:考試大網
（1）管理式督導。
（2）訓練式督導。本文來源:考試大網
（3）師徒式督導。
（4）咨詢式督導。www.Ｅxamda.CoM考試就到考試大
從專業角度看，（1）、（2）督導者承擔更多責任，（3）、（4）被督導者承擔更多責任。
（1）、（4）重點在特殊議題，重在實務；（2）、（3）重點在一般性議題，重在學習。
三、社會工作督導的功能
有行政的、教育的和支持的三大功能。www.Ｅxamda.CoM考試就到考試大
四、社會工作督導的內容
（一）行政性督導的內容
1、社會工作者的招募和選擇
2、安置和引導工作人員采集者退散
3、工作計劃和分配
4、工作授權、協調和溝通
5、工作監督、總結和評估www.Ｅxamda.CoM考試就到考試大
其中，督導者扮演多種角色：緩沖器角色，倡導者角色，機構變革推動者。
（二）教育性督導內容
1、教育有關“服務對象”的特殊對象。
2、教導“社會服務機構”的知識。本文來源:考試大網
3、教導有關“社會問題”的知識。
4、教導有關“工作過程”的知識。
5、教導有關“工作者”本身的知識。考試大論壇
6、提供專業性“建議和咨詢”。
（三）支持性督導的內容
1、協助被督導者適應和處理服務工作中所帶來的挫折、不滿等負面情緒，增強自我能力。
2、給予關懷和支持，增強被督導者的安全感、工作積極性。采集者退散
3、協助被督導者發現工作成效，并能自我欣賞。激發士氣，形成對機構的認同感和歸屬感。
4、給予被督導者從事專業的滿足感和價值感，促進專業認同。考試大收集整理
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