危機介入模式的內容和特點
　　（一）內容
　　1、危機介入理論來源：考試大的美女編輯們
　　（1）危機的定義：指一個人的正常生活受到意外危險的破壞而產生的身心混亂狀態。通常分為成長危機和情境危機。危機介入模式就是針對服務對象的危機狀態開展的調適和治療工作。
　　（2）危機的發展階段：有危機發生、危機應對、解決危機和恢復期四個階段。
　　2、危機介入的基本原則來源：考試大
　　（1）及時處理；（2）限定目標；（3）輸入希望；（4）提供支持；（5）恢復自尊；（6）培養自主能力。
　　（二）特點：迅速了解服務對象的主要問題；快速作出危險性判斷；有效穩定服務對象的情緒；積極協助服務對象解決當前面臨的主要問題。
　　接案和轉介
　　接案過程中工作的重點：
　　1、了解救助對象的救助愿望。了解并簡要評估其求助需要。
　　2、促使有需要的救助對象成為服務對象。贊賞語言。采集者退散
　　3、明確服務對象的要求。解釋本機構的服務內容和范圍，鼓勵其積極配合。
　　4、初步評估服務對象的問題和需求。建立口頭或書面的契約關系，讓服務對象成為服務機構的案主。來源：考試大的美女編輯們
　　此外，對于那些需要幫助而本機構無法給予即使必要的幫助的服務對象，進行轉介。轉介需征得服務對象同意，并且說明轉介理由，通常只有兩種情況需要轉介：一是問題超出本機構服務范圍，二是服務對象生活在本機構服務區域之外。
　　二、收集資料
　　三、制定計劃本文來源:考試大網
　　基本內容包括6個方面，包括案主的基本情況，希望解決的主要問題，工作計劃的目標，服務開展的基本階段和主要方法，服務開展的期限，聯系方式。
　　一個完備的計劃要求社會工作者明確五點：服務對象的需求和問題；服務工作的目標、階段和方法；服務機構的具體服務；社會工作者具備的能力；服務對象的資源。
　　四、簽訂協議
　　五、開展服務
　　社會工作者扮演的角色：使能者，治療者，教育者，倡導者，聯系人。
　　六、結案：“五四三”www.Ｅxamda.CoM考試就到考試大
　　出現五種情況之一可以結案
　　社會工作者在結案時需要做好四個方面的工作。
　　可以采取三種常用形式。考試大收集整理

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