互動模式的特點及實施原則
　　（一）理論基礎（非大綱內容）
　　基本假設：個人與社會系統之間存在相互依賴關系，小組為個人的社會功能發揮提供了有效情景，成員的互動有助于發掘自身潛能，增加社會交往的信心、知識和技巧，以便更好
　　地適應社會生活。本文來源:考試大網
　　（二）特點
　　1、互動模式的小組目標是使組員在社會歸屬和相互依存中得到滿足。
　　2、互動模式要求組員在團體中有平等互惠的動機和能力。考試大論壇
　　3、其中，社會工作者在小組工作中是中介者、使能者。引領積極互動、自主發展。
　　（三）實施原則
　　小組工作者扮演協調者角色。
　　1、組織小組，說明小組的作用和自己承擔的角色。考試大論壇
　　2、啟發組員主動面對問題，澄清組員的需要期待，尋找所有組員的共同需求，挖掘小組的正向動力，動員組員主動思考和解決問題，強化發展目標。
　　3、提供信息，協調關系，調動社會資源為小組目標服務。考試大收集整理

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