第十二章學校社會工作
　　一,學校社會工作特點:1.專業性;2.科學性;3.藝術性;4.實踐性
　　二,學校社會工作主要內容
　　(一)協助有"特殊需要的學生"
　　1.偏差行為的處理:(1)厭學行為的原因及特點(2)逃學行為的原因與特點(3)校園暴力行為的原因與特點(4)對學生特殊行為的介入/處遇/干預
　　2.特殊學生群體的處遇
　　(1)繼父母家庭來源：考試大
　　(2)單親家庭:情緒,經濟壓力,孩子照顧,孩子角色認同
　　(3)殘疾人家庭:情緒,經濟壓力,孩子照顧
　　(4)服刑人員家庭:情緒,經濟壓力,孩子照顧,孩子適應和發展
　　(5)轉學學生:同輩團體接納,教材教法適應,學校規范的認知與遵循
　　(6)特長學生:情緒,同輩交往,適應和發展,學習來源：考試大
　　(7)特殊學生群體的處遇:情感支持,發展支持系統,挖掘社會資源,開發學生潛能
　　(二)全體學生的生活,學業和職業指導
　　1.全體學生的生活輔導:目標,內容,方法www.Ｅxamda.CoM考試就到考試大
　　2.全體學生的學業輔導:學習動機,學習態度,學習興趣,學習能力和方法
　　3.全體學生的職業輔導
　　三,協調學校,家庭,社區和社會之間關系
　　(一)與教師及家長溝通,解釋學生問題的內涵
　　(二)為學生家長提供小組工作
　　(三)為學校人員提供咨詢服務
　　(四)參與社區發展工作www.Ｅxamda.CoM考試就到考試大
　　(五)開發利用社區資源(人力,物力,財力,文獻,組織)
　　三,學校社會工作的主要方法
　　(一)個案工作
　　1.基本原則與方法
　　(1)接納尊重,喚醒自尊(發展的觀念,溫暖的態度,積極的關注)
　　(2)真誠信任,良性互動(真實的自我,開放坦誠,不要誤用真誠)
　　(3)維護自決,灌注希望來源：　　(二)小組工作
　　1.學校小組工作的地位與價值來源：考試大的美女編輯們
　　2.學校小組工作的組織原則:自愿原則,按需開展,小組同質性與異質性的平衡
　　3.學校小組工作的基本程序:選題,招募,甄選,實施,評估,跟蹤
　　4.學校小組工作的注意事項
　　(三)社區工作1.學校社區工作的定位
　　2.學校社區工作的基本過程:建立關系,情境估量,發展計劃,社區活動,成效評估
　　3.學校社區工作的注意事項www.Ｅxamda.CoM考試就到考試大
　　(1)工作重心指向學生發展(2)持之以恒,系統工程|考試大收集整理

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