第二節社會環境

章節重要考點：
一、社會環境的含義和特點
1、社會環境的含義：社會環境的含義、人造物質環境和純社會環境的內容
2、社會環境的特點：社會環境的5個特點
二、社會環境的主要構成要素
1、家庭
家庭的含義
家庭的類型(5種)
家庭教養模式(6種)
家庭的功能(5種)
家庭對人類行為的影響
2、同輩群體
同輩群體的含義
同輩群體的特點(4個特點)
同輩群體對個體行為的影響
3、學校
學校的含義
學校的類型(2種劃分類型的方法)
學校對人類行為的影響(4種因素)
4、工作單位
工作單位的含義
工作單位的類型(4種類型及其包含的子類型)
工作單位對人類行為的影響
5、社區
社區的含義
社區的類型(3種分類方法及其內容)
社區對人類行為的影響(4個方面)
6、文化
文化的含義
文化的類型(3種分類方法及其內容)
文化對人類行為的影響
7、大眾傳媒
大眾傳媒的含義
大眾傳媒的類型(2種類型)
大眾傳媒對人類行為的影響
三、人類行為與社會環境的基本關系
人的行為要適應社會環境；社會環境影響個人行為；社會環境和生物遺傳共同對人類行為產生影響；人類能夠改變社會環境；人類行為與社會環境關系的非平衡性．

章節精華習題：
一、單項選擇題
1．社會環境中有的因素直接影響著人的行為，有的則比較間接；有的因素對人的生存狀態影響巨大，有的則影響微弱。由此體現了社會環境的（　　）。
A．層次性
B．變動性
C．復雜性
D．穩定
答案：A
2．據家庭（　　）的不同可以將家庭劃分為核心家庭、主干家庭、聯合家庭、單親家庭和丁克家庭等類型。
A．人數
B．內部關系
C．內部結構
D．代際
答案：C
3．小明大學畢業后不久就結婚了，現在與父母住在一起，他的家庭屬于（　　）類型。
A．核心家庭
B．主干家庭
C．聯合家庭
D．擴大家庭
答案：B
4．小琪最近跟父母有些矛盾，心情十分低落。她告訴社工阿亮在家里她什么都不用做，父母把她照顧得無微不至，但是對她管教也十分嚴厲，幾乎沒有什么自由去培養自己的興趣和愛好，由此可以看出其家庭教養模式是（　　）。
A．嬌縱型
B．專制型
C．支配型
D．民主型
答案：C
5．家庭成員間互相尊重、平等交流，對子女既有約束，又有鼓勵，構成（　　）家庭教養方式。
A．嬌縱型
B．支配型
C．專制型
D．民主型
答案：D

二、多項選擇題
6．家庭對個體的影響主要是通過（　　）發生的。
A．家庭成員關系
B．家庭內部結構
C．家庭內互動
D．家庭人員數目
E．家庭受教育程度
答案：AC
7．孫某刑滿釋放后被父母拒之門外，鄰居也躲著他。社會工作者小黃說服孫某的父母重新接納兒子回家，并邀請孫某參加社區青年社交小組。在社區宣傳活動中小黃還特別向居民講述關于刑滿釋放人員改過自新的案例。在小黃的幫助下，很多鄰居開始逐漸接納了孫某，孫某也逐漸樹立起生活信心。在上述工作中，小黃的工作改變了孫某與（　　）之間的互動。
A．文化
B．朋輩群體
C．家庭
D．工作單位
E．社區
答案：BCE