31.很多生活在繼父母家庭的孩子或多或少都存在一些社會或心理方面的問題，甚至出現一些行為問題。如果社會工作者要對這類孩子的問題進行干預，一個根本且富有成效的策略是(　　)。
　　A.對這些孩子進行小組輔導
　　B.對這些孩子進行個別輔導
　　C.對這些孩子的老師開展工作，使他們更多地關注這些孩子
　　D.與孩子的父母溝通，通過家庭會談甚至家庭治療來解決家庭問題
　　32.軍休社會工作服務對象的問題不包括(　　)。
　　A.角色失調
　　B.地位下移
　　C.心理失衡
　　D.隱性失業
　　33.家庭生命周期理論最早由希爾和(　　)提出。
　　A.米爾斯
　　B.帕森斯
　　C.漢森
　　D.漢密爾頓
　　34.部分復員退伍軍人在新安置的工作崗位上感到社會再適應的壓力，老是懷念過去的軍旅生活，存在焦慮、憤怒、抑郁等情緒。針對這種情況，社會工作者首先應為他們提供的服務是(　　)。
　　A.聯系相關部門，協商安置措施
　　B.整合社會資源，開發就業崗位
　　C.搭建信息平臺，開展就業指導
　　D.進行心理輔導，協助適應社會
　　35.在學校社會工作中，社會工作者采取團體輔導的方法開展工作時，從小組工作與學校其他工作的關系來看，應該注意的事項不包括(　　)。
　　A.教師為主，學生為輔
　　B.學生為主，教師輔助
　　C.強調心靈分享，淡化比賽競爭
　　D.小組工作一定要與行政性、命令性、自上而下的教育任務相區別
　　36.下列對老年社區照顧特點的敘述，說法正確的是(　　)。
　　A.社區照顧正在由需求導向型向服務導向型轉變
　　B.社區照顧涉及的內容與微觀層面的服務差不多，只有服務對象規模的區別
　　C.社區照顧要摸清所需特定社會服務的總量，并規劃服務資源的使用
　　D.老年社區照顧方案通常都是個別化的
　　37.社會工作者重點了解救助對象無力、無助、無望的心情，并給予輔導和增能，使他們能夠有信心掌握自己的命運和未來，也能有效阻隔貧窮文化代際相傳，這屬于(　　)。
　　A.就業輔導和職業訓練中的短期策略
　　B.就業輔導和職業訓練服務的宣傳策略
　　C.就業輔導和職業訓練中的長期策略
　　D.就業輔導和職業訓練之前的增能策略
　　38.(　　)是REBT的生命。
　　A.傾聽
　　B.安撫
　　C.認知干預
　　D.認知理解
　　39.社會工作者小胡為某社區的低保家庭成員開展了一系列小組活動，小組活動結束時，很多組員都對小胡表現出極大的依賴性，對分離顯得十分傷感和失落。面對這種情形，小胡首先應該做的工作是(　　)
　　A.不顧組員的情緒，堅決結束小組工作
　　B.盡快結束工作，避免時間過長組員情緒不穩定
　　C.尋找其他組員感興趣的主題，延長結束時間
　　D.及時處理組員的這些情緒問題
　　40.在社會救助社會工作中，要注重人的發展，包括居民公民意識的提升、參與意識的培養、解決貧困問題能力的提高等。這體現了社會救助社會工作采用社區工作方法時要遵循(　　)原則。
　　A.注重救助對象的參與和互助
　　B.注重救助對象個人的發展
　　C.注重改善社區居民的素質
　　D.注重社區居民的能力建設