2011年中級社會工作實務模擬試題及答案(9)
方案設計：
小李，大二男生，22歲，大一入校時認識一個女生后，迅速墜入了愛河，但是面對他的深愛，女生似乎沒有那么熱烈，兩人的關系時好時壞。最近，因為一件小事，女生跟他徹底分手了。任憑小李如何哀求，女生的態度都十分堅決。小李就此陷入了失戀狀態，整天茶飯不思，身體也一天天瘦了下去。媽媽看了，十分擔心，但又無能為力，費了很多口舌，終于說服了小李，陪他找社區工作者求助，希望得到幫助。小李只有一個愿望：我只想要她回到我身邊，否則我什么也不想做，什么也做不了。問題：請你有針對性的設計服務方案。
答案：
1、目的：改變小李的失戀狀態，幫助他獲得積極的生活態度。
2、目標：讓小李恢復正常的休息時間，尤其是一日三餐的進餐規律；改變小李因失戀而產生的消極生活態度；提高小李母親的親子技巧和能力。
3、方案實施策略：針對目標，社工首先需要做的是危機干預，因為小李茶飯不思的時間一長會對他的生命產生危害，甚至會落下后遺癥，影響他的后半生。這需要和小李進行直接的溝通，也需要父母親從旁協助。一方面，社工需要對小李進行認知輔導，幫助他轉變對女朋友、戀愛和人生的認知，這需要在一段時間里，有計劃、按步驟的來進行；另一方面，小李出現這種狀態，家庭教育應該也負有一定的責任，因此，社工還應對小李的父母做主題輔導，提高他們觀察，理解、引導和教育兒子的技巧和能力，防止以后再出現類似的狀況。在整個過程中，父母親的協助起著非常重要的作用，因為從客觀行動來說，社工在干預早期需要頻繁登門和小李進行面談溝通；這種登門面談的頻率在后期可能會低一些，但仍是需要的；另外從干預的效率和可持續來說，隨著社工對小李父母的親子溝通能力和技巧的培養，父母親協助的部分會逐漸增加。
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