二、多項選擇題(共20題，每題2分。每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項。錯選，本題不得分;少選，所選的每個選項得0.5分)。
　　61.社會工作者接待來訪時面談的技巧有(　　)。
　　A.溝通
　　B.試探
　　C.傾聽
　　D.接納
　　E.主動介紹自己
　　62.小張今年大學畢業后到某社會工作服務機構就職，由于沒有相關工作經驗，對社會工作者的各項工作程序不熟悉。那么她在對某位服務對象進行評估時應注意(　　)。
　　A.要切合實際需要
　　B.注重自我評估與反思
　　C.堅持公平、公正、公開的原則
　　D.評估方法要與社會工作的價值相吻合，并注意保密
　　E.調動服務對象的積極性，讓他們積極參與評估過程
　　63.兩年前，張先生離婚后與兒子一起生活，他心灰意冷，一心做自己的生意，多次拒絕朋友為其介紹對象，也很少有時問與兒子在一起，父子倆偶爾在一起時，他總是教訓兒子，兒子卻不買賬。為幫助張先生重樹自信，改善與兒子的關系，社會工作者對張先生進行了輔導。在結案會談中，張先生表達了對能否處理好與兒子的關系以及重建新生活的擔憂，社會工作者回應道：“兩個月來您一直在努力，而且已取得了非常大的進步，我真為您高興。兒子現在開始愿意與您交流了，交往的新對象與您兒子的關系也不錯。繼續堅持下去，相信您有能力面對生活中的困難和問題。需要時，您還可以來找我。”社會工作者這樣做的目的在于(　　)。
　　A.通過指明和強調張先生的進步來增強其自信
　　B.通過指明和強調張先生仍存在的問題來督促他改變
　　C.鼓勵張先生保持在助人過程中取得的進步
　　D.鼓勵張先生保持與女友的關系
　　E.鼓勵張先生自己獨立解決問題
　　64.莉莉今年11歲，2年前隨父母來到城里，父母忙于打工維持生計，基本上無暇照料莉莉的生活與學習。某日，莉莉在租借的房屋內做功課，受到鄰居的性侵害和威脅，莉莉變得驚恐不安，不肯出門，母親發現后向社會工作者求助。針對莉莉的情況，社會工作者進行輔導的主題應包括(　　)。
　　A.了解受害經歷，安撫穩定情緒
　　B.協助進行身體檢查、取證與治療
　　C.聯系相關部門，協同保護服務對象
　　D.制裁施暴者，教育群眾
　　E.定期進行心理輔導，建立社會支持系統
　　65.針對青少年的改變及發展性需要，社會工作者可以開展的各類小組有(　　)。
　　A.焦點小組
　　B.治療小組
　　C.支持小組
　　D.任務小組
　　E.游戲技巧小組
　　66.在玉樹地震災區的安置板房社區中，社會工作者動員當地青少年開展了“用我們的雙手創造玉樹美好明天”的系列活動。大家從布局、公共設施、孤兒照顧、因災致貧家庭救助等各個方面提出了實用有效的建議，并提交給當地政府，獲得了政府的贊賞，青少年的積極性更高了。在社會工作者的組織下，還成立了青少年志愿者小組，與援建單位一起重建家鄉。上述過程中，體現了社區工作(　　)等方面的特點。
　　A.介入單一層面
　　B.社會資源的廣泛應用
　　C.成員之間互相鼓勵、共同成長
　　D.強調參與
　　E.社區社會發展
　　67.老年社會工作對象可能包括(　　)。
　　A.健康老人
　　B.老人的親屬
　　C.處境困難的老人
　　D.老年人醫院工作人員
　　E.孤寡老人
　　68.老年社區照顧服務體系的內容包括(　　)。
　　A.就業項目
　　B.交通服務
　　C.照顧人緩解服務
　　D.醫療服務
　　E.教育項目
　　69.婦女賦權的主要方式包括(　　)。
　　A.保密性
　　B.鼓勵
　　C.權力分析
　　D.意識覺醒
　　E.個別化
　　70.與城鎮殘疾人相比，農村殘疾人更突出的困難是(　　)。
　　A.心理障礙
　　B.交通不便
　　C.體力勞動困難
　　D.社會服務難
　　E.農村缺醫少藥