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2016年初級社會工作者《社會工作實務》高頻考點精編試卷二

來源:233網校 2016-06-09 00:00:00
導讀:2016年初級社會工作者《社會工作實務》高頻考點精編試卷二,本套試題針對近幾年來的高頻考點試題進行整理編輯,共80個題目,僅供考生參考復習。更多社會工作者試題,請關注233網校社會工作者頻道。

1、學校社會工作者小周鑒于目前一些青少年存在被過度保護、容易受挫折等問題,計劃開展一次小組工作,該工作主要圍繞抗逆力構成要素展開,即外部支持因素、內在優勢因素以及(  )因素。
A.保護
B.生理
C.效能
D.心理
參考答案:C

2、一對無生育能力的夫婦收養了一個被遺棄的1歲女孩。3年后,養父因車禍去世,女孩被診斷為智力發育遲緩,養母因無太多技能,收入也不高,無力安排女孩進行早教治療,向社會工作者求助。下列服務活動中,社會工作者最宜采取的是(  )。
A.向養母提供經濟、康復等方面的幫助
B.安排女孩到經濟條件較好的家庭寄養
C.將女孩送到福利院機構撫養
D.為女孩尋找新的收養家庭
參考答案:A
參考解析:社會工作者直接為兒童及其家庭提供的各項服務中,包括支持性服務。支持性服務是指通過提高兒童所處環境的功能,強化照料者的能力,以促進兒童的發展。題目中,女孩擁有養母的照料,只是因為養母的技能有限,收入不高,造成無力照顧女孩。所以,社會工作者應該向其養母提供經濟、康復等方面的幫助。故本題選A。

3、殘疾人的各種問題,幾乎都涉及社會保障政策的落實,因此殘疾人社會工作要(  )。
A.充分利用社會支持網絡
B.充分利用保護性政策
C.有效利用調解方式
D.提倡助人為樂的奉獻精神
參考答案:B
參考解析:【解析】最大限度地利用社會保障政策,是殘疾人社會工作的特征之一。

4、醫務社會工作是醫療衛生服務系統的有機組成部分。下列社會工作服務中,不屬于醫務社會工作內容的是(  )。
A.對患者進行心理社會評估
B.對醫療事故進行鑒定
C.對患者和家屬進行情緒疏導
D.對絕癥患者提供臨終關懷
參考答案:B
參考解析:醫務社會工作是在健康照顧體系內實施的社會工作,其目的是協助那些受到實
際的或者潛在的疾病、失能或者傷害等不同方面影響的服務對象、家庭和群體,增強、促進、維持和恢復他們的社會功能。ACD三項屬于醫務社會工作中醫院社會工作的內容。

5、曾多次獲得榮譽稱號的小徐在一次執行反恐任務時受重傷導致高位截癱,終日躺在榮軍醫院病床上,情緒低落,行為退縮,沉浸在既往的回憶中,日漸對當下的生活有一種深深的無力感和無意義感。為協助小徐重燃對生活的希望,社會工作者下列做法中,最恰當的是協助小徐(  )。
A.配合醫療康復訓練
B.學習自我護理技能
C.回顧過往生活經驗
D.建構當下生命意義
參考答案:D
參考解析:【解析】精神問題的解決方法——尋求當下生命的意義。情緒低落、行為退縮的小徐日漸對當下的生活有一種無力感和無意義感。所以要幫他找到當下生命的意義以及探索和表達對生命的信念的方法。社會工作者在為優撫安置對象提供社會工作服務時,要引導服務對象找到往事的意義,以及曾經的軍旅生涯經歷來建構生命的意義。引導服務對象珍惜“現在”的重要性.包括欣賞時間的珍貴以及真實地活在離開部隊后的當下,“學習享受活著”,協助其重燃對生活的希望。故選D。

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